【摘要】第一篇：地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)教案 第五節(jié)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn) 教學(xué)目標 、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點，理解黃赤交角的形成及其導(dǎo)致的太陽直射點的回歸運動規(guī)律。 教學(xué)的重點 1．地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運...
2025-11-06 23:59
【摘要】第二節(jié)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)夜半球晝半球晨昏線夜半球晝半球晨昏線晝夜晝夜想一想：地球上為什么會有晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生？地球是個不透明的球體一地球的自轉(zhuǎn)大家注意觀察：地球的自轉(zhuǎn)
2025-11-21 15:09
【摘要】《地球的公轉(zhuǎn)》校本研修評課記錄史地政組李主任：今天我們聽了關(guān)曉巖老師的這節(jié)課，就這節(jié)課談一談自己的看法。希望大家各抒己見，提出改進意見。先請關(guān)老師自己談一談關(guān)于這節(jié)課的一些想法。：地球的公轉(zhuǎn)歷來是地理教學(xué)中的一大難點，是很多地理老師出課時經(jīng)常回避的內(nèi)容。我之所以選這節(jié)課除了因為這是正常的進度外，我也想挑戰(zhàn)一下自己。看看能否用一節(jié)課的時間完成本
2025-11-12 04:50
【摘要】第一篇：地球的公轉(zhuǎn)相關(guān)練習題精選 一、填空題 ，還繞著不停地公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時間是年。 ：帶、帶、帶、帶、帶。 二、選擇題。 () ，下列說法正確的是() ...
【摘要】課時作業(yè)(五) 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義一、選擇題若以地球為中心，若視為太陽沿黃道繞地球公轉(zhuǎn)，其周期為一年，其方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反。下圖是以地球為中心的太陽運動示意圖。讀圖，回答1～2題。1．9月19～20日太陽在黃道上的位置是( )A．甲B．乙C．丙D．丁2．太陽處于甲、丙位置是( )A．同一地點晝長變化趨勢相同B．地球公轉(zhuǎn)速度相同C．日地距
2025-06-07 23:43
【摘要】專題4地球的運動地球的公轉(zhuǎn)Flash演示太陽直射點在南北回歸線之間往返移動一、公轉(zhuǎn)概況周期：一年365天6時9分10秒(恒星年)365天5時48分46秒(回歸年)方向：自西向東速度：角速度線速度約1
2025-11-29 04:33
【摘要】地球的公轉(zhuǎn)2）周期恒星年：365日6時9分10秒（真正周期）回歸年：365日5時48分46秒二、地球的公轉(zhuǎn)1、基本規(guī)律：1）方向：
2025-11-21 15:13
【摘要】?地球自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。人們模擬出地球的位置圖示：地球的自轉(zhuǎn)：觀察地球的自轉(zhuǎn)，你能說出地球自轉(zhuǎn)的基本特征嗎？方向？繞什么旋轉(zhuǎn)？?地球自轉(zhuǎn)的周期是一天（即24小時），方向是自西向東?從北極上空看，地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)?從南極上空看，地球作順時針方向旋轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)的方向和
2025-11-03 16:38
【摘要】《地球在公轉(zhuǎn)嗎》教學(xué)設(shè)計科學(xué)概念：恒星的周年視差證明地球確實在圍繞太陽轉(zhuǎn)。其他的證據(jù)也可以證明這一點。在圍繞某一物體公轉(zhuǎn)時，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會觀察到遠近不同的物體存在視覺位置差異。過程與方法：在模擬實驗中，觀察并做出恰當描述。結(jié)合模擬實驗進行推理。情感態(tài)度價值觀：意識到對科學(xué)現(xiàn)象的解釋需要得到證據(jù)的支持和
2025-11-14 13:47
【摘要】地球公轉(zhuǎn)?傾斜身子繞日轉(zhuǎn)，春夏秋冬逆時針；?白晝長短在變化，夏長冬短春秋分；?直射點，在移動，往返南北回歸間；?太陽高度晝長短，四季變化因此來；?極晝極夜極圈內(nèi)，終年寒冷是寒帶;?回歸線間有直射，終年炎熱是熱帶；?四季分明是溫帶，五帶特征記心間。日期太陽直射點正午太陽高度晝夜情況節(jié)氣
2025-11-02 08:12
【摘要】第一篇：《地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)引起的變化》教案 《地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)引起的變化》教案 一、教學(xué)目標 （一）知識與技能 1、知道地球自轉(zhuǎn)形成的晝夜交替。 2、知道地球在不停地自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)周期為一天。 3...
2025-11-06 23:35
【摘要】第一篇：《地球在公轉(zhuǎn)嗎》教案分析 【教材分析】 本節(jié)課是教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元《地球的運動》第6課的內(nèi)容。本節(jié)課的內(nèi)容緊接著地球自轉(zhuǎn)以及地球自轉(zhuǎn)時地軸始終傾斜兩塊的知識。又為學(xué)生之后展開...
【摘要】第二節(jié)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),第一頁，編輯于星期六：九點五十三分。,,,夜半球,晝半球,晨昏線,夜半球,晝半球,晨昏線,晝,夜,晝,夜,想一想：地球上為什么會有晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生？,地球是個不透明的球體,第二頁...
2025-10-16 01:53
【摘要】?地球自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。人們模擬出地球的位置圖示：地球的自轉(zhuǎn)：觀察地球的自轉(zhuǎn)，你能說出地球自轉(zhuǎn)的基本特征嗎？方向？繞什么旋轉(zhuǎn)？?地球自轉(zhuǎn)的周期是一天（即24小時），方向是自西向東?從北極上空看，地球作逆時針方向旋轉(zhuǎn)?從南極上空看，地球作順時針方向旋轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)的方向和周期
2025-11-01 05:36
【摘要】地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的關(guān)系順時針方向旋轉(zhuǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)線速度隨緯度的不同而變化恒星日23時56分4秒太陽日24小時太陽日比恒星日長3分56秒AB太陽地球公轉(zhuǎn)的角速度和線速度時間日地距離地球運動角速度地球運動線速度
2025-11-01 00:56
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