【正文】 工作一些信息。比如，當(dāng)采訪對象為領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化，其次語言要組織好，一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問的問題，不能太隨便，由于零的時(shí)間都是比較緊張的，所以語言也要干煉，不能廢話連篇，一定要抓住重點(diǎn)，把自己想問的問題明明白白的簡單表達(dá)出來。 接下來說一下在實(shí)習(xí)中我所領(lǐng)悟到的東西。有一次我采訪完民政局的一位主任，回來寫稿子時(shí)，才記起還不知道那位主任姓什么，我也因此受到了老師的批評。當(dāng)時(shí)坐車坐的我昏昏沉沉，來到供電公司，聽完他們的例會(huì)后緊接著又去采訪一家零件加工廠，當(dāng)時(shí)一下車我整個(gè)人就頭暈，接下來也就迷迷糊糊的跟在老師后面，也沒心思去記到底哪些人說了些什么。這就提醒我，在采訪前的準(zhǔn)備工作要多加一步：對于要采訪的領(lǐng)域多做些了解，不要在采訪中顯得比較無知。有自己的立場。雖然是大學(xué)生，但是社會(huì)責(zé)任感讓我確定一點(diǎn) 。我 們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。 2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步， 是對采訪中采集到的信息、 新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過 程， 是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是張銀川。我的老師是張銀川。誰知 ，寫了四百多字，竟然還被刪掉一半，在報(bào)紙上就拇指大的一片呀。我曾采訪 過抗美援朝的志愿軍老兵、滁州市市委 書記、安徽省副省長、抗美援朝的文藝兵、社會(huì)福利院、副市長等等，在采訪后寫了很多的 新聞稿件， 《一個(gè)志愿軍了老兵的烽火記憶》《戰(zhàn)地黃花在朝鮮戰(zhàn)場怒放》《情牽朝霞暖 愛 、 、 系夕陽紅》等。 四 .我在實(shí)習(xí)中存在的主要問題 通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)， 自己還存在著不少問題， 包括文化知識的欠缺， “ 書到用時(shí)方恨少 ” 真是 。新聞所反映的是廣大人民的生活問題， 所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題， 只有深入到每一個(gè)層面中去， 才能寫出更加有特色的作 品，才能擴(kuò)大記者的知識面，開闊眼界，使報(bào)道更有特色。 文章中提到 2024 年 ,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持 “ 把學(xué)生成才作為第一生命 ,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù) ,把師資建設(shè)作為第一抓手 ,把安全管理作為第一責(zé)任 ”。要不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革 ,要以新課改為重點(diǎn) ,不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價(jià)的研究 ,進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度 ,深入開展教學(xué)評估 ,重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校的過程性教學(xué)評估 ,注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評估 ,建立常態(tài)教學(xué)評估通報(bào)制度 ,針對實(shí)際問題 ,提出整改措施 ,不斷提高水平 ,創(chuàng)新特色 ,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。 寫新聞心得作文篇 7 魯東大學(xué)圖書館學(xué)生協(xié)助管理委員會(huì) 新聞編輯部 20__年終工作總結(jié) 寒假即將來臨，新聞編輯部本學(xué)年的工作也順利落下帷幕。本學(xué)期我部對干事的例會(huì)考勤制度進(jìn)行了完善，并在成員間強(qiáng)調(diào)這些制度的權(quán)威性。 干事的工作能力有限，新聞稿的寫作是個(gè)技術(shù)活，培養(yǎng)是個(gè)長期的過程。 魯東大 學(xué)圖管會(huì)新聞編輯部 20__年 _月 _日 寫新聞心得作文篇 8 搞好社會(huì) 實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生 的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌 的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連 著學(xué)習(xí)和工作。這些只有在實(shí) 習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓 “ 活魚 ” 和 “ 搶 ” 新聞。親 自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力 爭做到 “ 從群眾中來，到群眾觀眾去 ” ，把時(shí)代精神寫到作品中， 寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者 應(yīng)該具備哪些素質(zhì) ?體會(huì)到了記者的角色， 怎樣才能做到記者的 “ 識 ”“ 才 ”“ 學(xué) ” 、 、 ，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。在采訪后寫了很多的新 聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊 的寫法，包括各種新聞文體， 如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、 人物消息、 評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng) 貌通訊、人物專訪等。實(shí)地采訪是新聞的第一課， 它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。新 聞學(xué)， 它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科， 它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力， 它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮 的。對于今后的工作，我們將會(huì)好好總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他部門的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提高我們自己，幫助干事掌握更多的實(shí)用技能和撰寫新聞的能力。 三、工作報(bào)道 在過去的半個(gè)學(xué)期中，我們部門主要做了以下的工作： 圖管會(huì)納新的拍攝工作以及圖管會(huì)新聞編部納新的初試和復(fù)試工作?？v觀新聞部這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作活動(dòng)，新聞報(bào)道比較及時(shí)，取得了一定的成功。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁 ,效果不明顯等問題 ,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) ,進(jìn)一步認(rèn)真組織專 (兼 )職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周 “ 十個(gè)一 ” 活動(dòng) ,即 :每周聽一節(jié)常態(tài)課 ,組織一次隨堂檢測 ,調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級的學(xué)生作業(yè) ,查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記 ,檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情 況 ,召開一次相關(guān)班級的學(xué)生座談會(huì) ,參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng) ,撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告 ,發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題 ,提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議 。 文章不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求 ,而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向 ,那就是要通過三至五年的努力 ,力爭實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo) ,即達(dá)到 ‘ 國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué) ’ 標(biāo)準(zhǔn)、通過 ‘ 五星級學(xué)校 ’ 評審、成為 ‘ 三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心 ’ 充分發(fā)揮職教優(yōu)勢 ,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求再立新功、再創(chuàng)輝煌 ! 首先 ,教研工作要以 提高教育質(zhì)量為核心 ,建立和完善教研指導(dǎo)體系 牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀 ,把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn) ,協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不 足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運(yùn)用到實(shí)踐中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出 去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的 選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。在鐘老師身邊，我 學(xué)到了很多東西，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。還好，我一直是跟在 張老師后面，看老師是如何提問，如何拍照。報(bào)社并不大，照排室、編輯部、 會(huì)議室等。廣播電視報(bào)是周報(bào)，一個(gè)星期出一次報(bào)紙，周 期較長，而且時(shí)效 性也不強(qiáng)，所以，廣電報(bào)并沒有專業(yè)的記者。 二、我的實(shí)習(xí)內(nèi)容 據(jù)我所知，新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面： 1. 實(shí)地采訪 只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什 么是采訪 ?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)， 偏重于應(yīng)用與操作。所以我要不畏懼困難，一直努力下去 ! 寫新聞心得作文篇 5 一、我的實(shí)習(xí)目的 實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向 社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。不僅新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)需要職業(yè)道德，各個(gè)行業(yè)的工作人員都必須具備高尚的職業(yè)道德，才能將我們的社會(huì)建設(shè)的更加美好。新聞工作者就是把真實(shí)的事情反映給人民群眾，影響力相當(dāng)大。賣弄對不同的領(lǐng)域，如果一點(diǎn)都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。有一次我跟著老師去供電公司采訪。對于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準(zhǔn)確，特別是領(lǐng)導(dǎo)的職位更要弄準(zhǔn)確。新聞寫作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續(xù)多練習(xí)。同樣，面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。就拿那被大火燒傷的一家四口，當(dāng)我把社會(huì)上好心人捐贈(zèng)的愛心款交給他們時(shí)，心里覺得有小小的滿足感。人們不愿意接受采訪都還算好的。 寫新聞心得作文篇 4 從 7 月 19 日到 8 月 15 日，我在江西省宜春日報(bào)社《贛西晚報(bào)》采訪部進(jìn)行了將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。 這次參與拍攝是我真正與自己的專業(yè)親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個(gè)新聞工作者要象朱軍的那本書名《時(shí)刻準(zhǔn)備著》中說到，抓住機(jī)遇，而且心態(tài)一定要好，不怯場，也許這次是對自己的一次考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)，人有時(shí)最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會(huì)超越自己。第一次面對兩千多人拍攝，剛開始我有點(diǎn)緊張，手有些發(fā)抖，我不停的做心理暗示，我告訴 自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。我很快就掌握了這一操作流程。實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。本次認(rèn)真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深的體會(huì)到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個(gè)新聞宣傳群體之外等做法，對個(gè)人的發(fā)展和成長進(jìn)步是非常不利的。會(huì)思考是件好事，但是如果僅僅只停留