外研版七下module_1_lost_and_found__unit_1_whose_bag_is_this(存儲(chǔ)版)
【正文】 ng? Daming: No, it isn’t. I think it’s Betty’s. Ling: Yes, it’s hers. Ms Li: Everyone, please be careful with your things from now on. Daming: Here are some nice gloves. Whose gloves are they? Ms Li: Let me see… Oh, they’re mine! Thank you! — Whose bag is this? 它是誰(shuí)的包呢？ — Oh, sorry! It’s mine. 哦，不好意思，是我的！ 這是由疑問(wèn)詞 whose引導(dǎo)的一個(gè)特殊疑問(wèn)句。 see為及物動(dòng)詞，意為“看見(jiàn)”，側(cè)重“看”的結(jié)果 。 look為不及物動(dòng)詞，單獨(dú)使用，用以引起對(duì)方的注意。 如： Teachers’ Day 教師節(jié) 注意： Kate and Lucy’s room 凱特和露西的房間 (兩人共有的房間 ）； Kate’s and Lucy’s rooms 凱特 的房間和露西的房間（ 兩人各自的房間 ）。 whose意為“ 誰(shuí)的 ”，表示所屬關(guān)系，在句中既可 單獨(dú)使用，也可與名詞連用；其答語(yǔ)用名詞性物 主代詞或名詞所有格。 Work in pairs. Ask and answer. Are the crayons Betty’s? No, they’re not hers. They’re Lingling’s. careful hers mine purple tape yours Complete the passage. Ms Li: Lingling’s bag is in t
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