【摘要】圓柱體積和圓柱形狀的聯(lián)系——實踐活動課阿克塞哈薩克族自治縣小學孟慶軍【教學內(nèi)容】北師大版（2011版）小學數(shù)學六年級下冊P15“實踐活動”【設(shè)計理念】數(shù)學實踐活動是教師結(jié)合學生有關(guān)數(shù)學知識方面的生活經(jīng)驗和知識背景,通過猜想、實驗、驗證等過程，充分調(diào)動學生學習興趣，發(fā)展學生動手實踐能力，使學生在問題情境中科學
2025-08-04 14:53
【摘要】靜寧縣希望小學李欣—————平面圖形——————立體圖形圓柱體有3個面，上下面都是等大的圓，有一個側(cè)面，側(cè)面是曲形。討論（1）？？?圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個等圓的面積和一個長方形的面積兩部分組成.圓柱體表面積分幾步計算?可
2024-12-12 22:46
【摘要】第一篇：“圓柱體體積的計算”教學設(shè)計及思考 教學內(nèi)容： 蘇教版《九年義務(wù)教育六年制小學教科書數(shù)學》（第十二冊）第8-9頁圓柱體積公式的推導、例4，“練一練”及補充習題。教學目標： 1、知識技能 ...
2024-10-21 15:12
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《圓柱體積計算公式的推導》教學反思 《圓柱體積計算公式的推導》教學反思 大同小學陶令 “圓柱體積計算公式的推導”是在學生已經(jīng)學習了“圓的面積計算”、“長方...
2025-04-05 12:37
【摘要】第一篇：蒙氏教案-插座圓柱體 蒙氏：插座圓柱體組 活動目標： 1、直接目的：培養(yǎng)幼兒辨別大小的視覺能力。 2、間接目的： a作為寫字前的準備（抓握圓柱的圓柄可以當作握筆的準備練習）；b培養(yǎng)邏...
2024-10-06 10:10
【摘要】初中素描幾何形體教案（1.10）備課時間：授課時間：課時：教學內(nèi)容：（光影知識）圓柱體明暗的表現(xiàn)效果。??????教學目的與要求：針對橢圓在不同位置透視的變化，引導學生去理解圓柱體透視的特征。認識圓柱體的變化及素描的明暗關(guān)系和表現(xiàn)效果。教學重點：了解圓柱體的透視現(xiàn)象
2025-04-16 22:24
【摘要】圓柱體的體積教學目標?1．初步理解和掌握圓柱的體積計算公式。會用公式計算圓柱的體積，并能應(yīng)用公式解答一些實際問題。?2．在充分展示體積公式推導過程的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)同學們推理歸納能力和自學能力。教學過程設(shè)計?導入鋪墊?新課探究?鞏固反饋?課堂總結(jié)?布置作業(yè)導入鋪墊（1）圓面
2024-12-13 12:31
【摘要】人教版六年級數(shù)學下冊范景波小組合作提示：1、圓柱展開后得到什么圖形？2、面積如何計算？側(cè)面長方形的長底面周長智力闖關(guān)第一關(guān)（請你來填）★沿圓柱體的高剪開，側(cè)面展開后會得到一個（）形，長是圓柱的（），寬是
2024-11-23 13:05
【摘要】第十三章圓柱體產(chǎn)品的加工教學提示：本章重點內(nèi)容是對圓柱體產(chǎn)品加工的基本介紹和圓柱體產(chǎn)品與普通三維加工在設(shè)計和雕刻上的不同之處。由于圓柱體產(chǎn)品加工的特殊性，需要培訓教師重點把握其特點，重點講解展開圖的獲得，接縫的處理，加工設(shè)備的使用等方面內(nèi)容。圓柱體產(chǎn)品的特點及加工要求教學目的：通過對產(chǎn)品特點和應(yīng)用的介紹，使學員掌握圓柱體產(chǎn)品的加工要求。教學重點：圓柱體產(chǎn)品的加
2025-06-19 02:15
【摘要】第一篇：圓柱體表面積和體積復習教案教學設(shè)計 圓柱體表面積和體積復習教案教學設(shè)計(北師大版六年級下冊)教學內(nèi)容： 教科書第98頁例4及做一做。教學目標： 1．學生在整理、復習的過程中，進一步熟悉圓...
2024-10-24 23:02
【摘要】圓柱體積（1） 1、把一塊棱長12分米的正方體木料加工成一個體積最大的圓柱體，這個圓柱體的體積是多少？ 2、把一個棱長為6分米的正方體木塊，削成一個最大的圓柱，這個圓柱...
2024-12-04 05:49
【摘要】馮雷鎮(zhèn)中心小學張娜（第十二冊）教學內(nèi)容：九年制義務(wù)教育小學數(shù)學第十二冊P40—41頁的例1~例3。教學目的：使學生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系使學生學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。教具準備：圓柱形的物體，圓柱
【摘要】圓柱體積（2）1、一個圓柱形玻璃杯底面半徑是10厘米，里面裝水，水的高度是12厘米，把一小塊鐵塊放進杯中，水上升到15厘米，這塊鐵塊重多少克？（每立方厘米鐵重）2、一個盛水的圓柱形容器，底面內(nèi)半徑是5厘米，水深15厘米，今將一個棱長為5厘米的正方體鐵塊放入容器中（完全浸沒），求這時容器的水深是多少厘米？
2024-11-15 09:13
【摘要】§3-1基本術(shù)語§3-3基本偏差系列§3-4一般、常用和優(yōu)先使用的公差帶及配合的標準化§3-5公差與配合的選用第三章光滑圓柱體結(jié)合的公差與配合§3-2標準公差系列內(nèi)容介紹內(nèi)容介紹主要內(nèi)容：...
2025-05-11 20:25
【摘要】教學目的:理解圓柱表面積公式的推導過程，掌握計算公式；會運用公式計算圓柱的側(cè)面積和表面積；并能解決一些實際問題；使學生感悟數(shù)學的應(yīng)用價值，感悟數(shù)學知識的魅力，提高審美意識。教學重點:圓柱表面積的計算教學難點:已知半徑、直徑和高解決有關(guān)圓柱的側(cè)面積和表面積的實際問題。學生已有知識分析:學生已經(jīng)認識了圓柱的基本特征，學會
2024-11-20 23:56
鄂ICP備17016276號-1