【正文】 當(dāng)向 “ 時代楷模 ” 張桂梅同志看齊。在基層治理工作中，要向張桂梅同志學(xué)習(xí)，以不計得失之心，奉獻人民。 “ 我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑，我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩蔑視卑微的懦夫。 ” 想到這里，張桂梅馬上把 6 名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》，大家眼里泛著淚光，緊握右拳，向著黨旗保證： “ 百折不撓，頑強拼搏，一定要把女子高中辦好 !一定要把大山里的女孩送入大學(xué) !” 學(xué)校黨支部很快就成立起來了，從此女子高中有了 “ 主心骨 ” ，學(xué)校建設(shè)翻開了嶄新的一頁。整個學(xué)校黨旗飄揚、頌歌嘹亮、正氣磅礴、黨性高筑。 一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費的女子高中 2024 年 9 月 1 日，在張桂梅老師的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。她曾經(jīng)這樣說過： “ 如果說我有追求，那就是我的事業(yè) 。 她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共 70 多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍， 2024 年，她把十_大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童 之家的 “ 張媽媽 ” 了，更多的，她是山里女孩的 “ 老師媽媽 ” ，她創(chuàng)辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學(xué)校已真正成為山里女孩的 “ 夢工場 ” 、最貼心的 “ 家 ” 和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。這時，在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建，開創(chuàng)了 “ 五個一 ” 黨性常規(guī)活動， “ 五個一 ” 即 “ 全體黨員一律佩戴黨徽上班 ” 、 “ 每周重溫一次入黨誓詞 ” 、 “ 每周唱一支革命經(jīng)典歌曲 ” 、 “ 黨員每周一次理論學(xué)習(xí) ” 、 “ 組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流 ” 。要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖 。不管山路多么艱險，她從未退縮。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。 “張桂梅 ”老師的事跡簡介 100 字篇 10 她是黨的十 _大代表，全國十佳師德標(biāo)兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國 “ 五一 ” 勞動獎?wù)?、興滇人才獎等 40 多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻 22 年，用心血和汗水為華坪教育 譜寫著新篇章。 女子高中成為全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位，讓黨員在群眾和師生面前 “ 明身份 ” ，提高言行素養(yǎng)，強化行為規(guī)范，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。黨 員在，黨組織就在，有黨組織，就沒有克服不了的困難。世界正處于百年未有之大變局中，要實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中國夢，努力在危機中育新機，于變局中開新局，就要有敢為人先的勇氣。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，以不計得失之心，奉獻人民。張桂梅同志，全國第一所全免費女高校長，一身病痛纏身仍心系貧困女生教育，用 12 年時間將華坪女高 1804 個貧困女生培育成奮斗在各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。因為她，無數(shù)孩子走出窮山溝，圓了大學(xué)夢 。 張桂梅創(chuàng)辦高中的路途并非一帆風(fēng)順。 時代楷模不僅充分體現(xiàn)了 “ 愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ” 的價值準(zhǔn)則，這背后更有對黨的絕對忠誠、對人民的無限熱愛、對價值的積極實現(xiàn)。 63 歲的她身患 20 多種疾病，但她仍咬牙堅持每天陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習(xí)。對黨越是忠誠，對群眾就越是無私，越能自始至終把服務(wù)做到群眾的心坎里。每每想到張桂梅同志的事跡，就會感受到一股股力量在澎湃，催人奮進，不由自主地去尋找張桂梅同志身上那讓人敬仰、學(xué)習(xí)的 “ 密碼 ” 。她和我們一樣扎根于最基層最貧困地區(qū)，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在工作一線而感動。她的光輝，像太陽一樣照亮了每一個人的心田 。我要像張桂梅一樣承擔(dān)起共產(chǎn)黨員的初心和使命 。我是一名鄉(xiāng)村教師，更是一名共產(chǎn)黨員，我要把她的精神當(dāng)作自己的精神財富，從中去汲取養(yǎng)分，竭盡全力去做力所能及的事。 ” 四川省遂寧市船山區(qū) 曉蘭希望小學(xué)教師王力說， “ 作為城區(qū)小學(xué)一名普通教師，我從張老師身上學(xué)到三個堅持。每次采訪，都會被她的事跡深深感動，她總會把一件件看似不可能的事變?yōu)楝F(xiàn)實。 “張桂梅 ”老師的事跡簡介 100 字篇 5 十年前，由光明日報和中央電視臺聯(lián)合評選出的首屆 “ 中國十大最美鄉(xiāng)村教師 ” 中，張桂梅老師的事跡曾讓億萬觀眾和讀者淚目。她就是要讓最底層的百姓看到希望，要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖 。她以為是咳嗽引發(fā)的疼痛，只吃了幾片止疼藥。后來通過學(xué)校開展的信仰教育，參加江姐歌劇《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻》的演出受到的影響，特別是通過張桂梅的家訪，讓父母親和好如初了，讓她樹立了信心，一定要以優(yōu)異的成績回報黨、政府和社會。呂娜的妹妹也表示，等初三畢業(yè)，也一定要報考女子高中，像姐姐一樣考個好大學(xué)。 剛到呂娜家門口，呂娜家人聽說張桂梅來了，飛快地跑出家門，來迎接她。 5 萬公里家訪路：翻山越嶺只為你 漫漫 10 年家訪路，行程 5 萬多公里， 800 多個貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡?！?以前孩子小的時候我還抱得動，現(xiàn)在長大了，我已經(jīng)抱不動了 !” 張桂梅說。 ”25 歲的張惠華說， 2024 年，他就和弟弟來到了 “ 兒童之家 ” 福利院，在張桂梅的教育和培養(yǎng)下，兄弟倆都先后考上了大學(xué)。 2024 年，一名學(xué)生考上重點大學(xué)，在申請貧困生補助時，因不慎遺失相關(guān)資料沒有及時補齊，耽誤了資助申請。 ” “ 我既是女子高中第一屆學(xué)生，現(xiàn)在又是女子高中的數(shù)學(xué)老師。 ” 為了這一信念，她努力工作來報答黨和人民，報答華坪的父老鄉(xiāng)親 ! 師生： “ 我們的引路人 ” “ 曾經(jīng)我辭職了，但在如 今這個團隊里，我真正明白了，黨員就是要講奉獻，有作為。她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。 她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學(xué)生和家長的電話， “ 聽說智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失 ” 。每天早晨仍然 5 點起床，但要靠學(xué)生抱起來 。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺 “ 就像在家里，和媽媽住在一起 ” 。教好功課，是教師的基本任務(wù)。教師如果對自己的事業(yè)不熱愛，教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會必然影響教育工作的質(zhì)量，甚至誤人子弟，所以忠誠黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務(wù)對象，進一步為之獻身，達到有所奉獻和創(chuàng)造，進而才能真正愛崗敬業(yè)。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出 。 ” 一個教師只有熱愛學(xué)生 ，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長 。人生的價值在于奮斗、進步與奉獻。 通過學(xué)習(xí)張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才 ,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。 張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身 心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。今年 6 月，在中共云南省委八屆三次全會上。張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的 “ 感恩行動 ” 在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。 敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。 “張桂梅 ”老師的事跡簡介 100 字篇 2 我國教育學(xué)家夏尊沔說 “ 教育之沒有情感 ，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱之為池塘，沒有愛就沒有教育。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上 。教育工作這一崇高職業(yè)在社會主義事業(yè)總體中占有重要的作用 和地位，教師這一職業(yè)有很高社會意義和道德價值，教師的工作動力，來源對教育事業(yè)的熱愛，來源于對教育工作的執(zhí)著追求，它不僅可以激發(fā)教師的工作責(zé)任感，而且還可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。 三、學(xué)而不厭，誨人不倦。她進山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進男生宿舍，和 32 名男生住在一起。她沒有住院就又回了學(xué)