初中體育教師個人工作總結(jié)范文(存儲版)
【正文】 三個代表 ” 重要思想，思想上和行動上時刻高度一致。 培優(yōu)課保證提高 每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領(lǐng)，使年級前 100 名學生的運動量和運動強度能得到保證，由于學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階，比歷年成績都要好 。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。 四、增強自蓄能力，對教育做長期投資 教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動，更應(yīng)該與時俱進，展望未來。 三、模范履行職責，創(chuàng)造輝煌業(yè)績 在履行職責方面，嚴格要求自己。 活動課安排條理 每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導，活動課開展得有條不紊。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。舉例說明：場上的傳 球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。 一、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣 初一是整個初中學習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。 初中體育教師個人工作總結(jié)范文篇 2 在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。下半年我們主要是圍繞學生常規(guī)習慣養(yǎng)成教育為主題開展各項活動，我們成功地舉行了 “ 元旦文娛匯演 ” 和 “ 校園十佳歌手 ” 比賽活動。下半年我們按照國家要求對學生進行了學生體質(zhì)健康標準的測試。本文是整理的初中體育教師，僅供參考。同時成功的組織了校第七屆會比賽 。遇事及時與班主任取得聯(lián)系，尋求解決。因此我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學任務(wù)。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。教師就應(yīng)該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問： “ 假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應(yīng)該怎么辦 ?” 在學生進行思考的時候 ，其實他
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