初中二年級上學期班主任學生評語(存儲版)
【正文】 問題真的讓老師很是頭痛。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。希望你有更美好的未來。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。 你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力 ! 你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。要知道，學如逆水行舟，不進則退 。老師很感謝你 !而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。你樸素，勤奮的品質以及自主學習的習慣給我印象深刻。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂 ! 其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步 ! 可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。 3平時，雖然 你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。自信些，老師、家長、同學都在關心你 、支持你 !等你的好消息噢 ! 2你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。 1你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。有信心嗎 ?努力吧 ! 1如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧 !既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好 !繼續(xù)加油，你將會時最出色的 ! 你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的 飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。 ”“ 勤勉 ” 會永遠成為的財富。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞 “ 淡泊明志 ” 式的 “ 平淡 ” ，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你 “ 輝煌 ”! 一個成熟的思維將影響到一個人的終生。初中二年級上學期班主任學生評語 期末書寫學生評語 ,是班主任的一項重要工作。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 ! 居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。 “ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。每次老師表揚時，總有你的名字。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。你
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