財務(wù)管理讀書心得(存儲版)
【正文】 要輕易相信，任何信息都必須有合法合理的依據(jù)，道聽途說的信息是無價值的?？鬃诱f，三人行，必有我?guī)熝?！任何一個人，總有他自己的優(yōu)點。人非圣賢，孰能無過，只是君子做人，當(dāng)敢做敢為，知錯即改，為時不晚。實訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊：一初步分析，二財務(wù)指標(biāo)分析，三綜合分析。 第一步是對資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表作初步分析。 還有一點是要善于結(jié)合分析，即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時候要結(jié)合利潤表，譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞，就要結(jié)合銷售收入的情況，企業(yè)的信用政策 。同時也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，例如會計知識不扎實，實際應(yīng)用能力有待提高，會計的社會實踐經(jīng)驗不足。支付各項稅費(fèi) 元 .但是，由于上一季度有效地經(jīng)營，特別是購買的低端生產(chǎn)線市場反應(yīng)好，本季度出現(xiàn)了銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金 438750 元，使得本季度期末現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物余額達(dá)到了 元 . (三 )第三季度由于決策失誤，當(dāng)期現(xiàn)金流出和下季初費(fèi)用考慮不到位，公司訂單數(shù)量的獲取和產(chǎn)量的不對稱，加上引進(jìn)了新的一條低端生產(chǎn)線，公司出現(xiàn)了緊急貸款 . (1)經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流中：購買商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金 795600 元 。所以，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)性的過程，需要長久累月的堅持。只有和勞動結(jié)合才有好處，不同于通貨膨脹。感覺這個東西不明白能夠不能夠培養(yǎng)，但是學(xué)習(xí)久了，血液里多少也會流淌著數(shù)字吧。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風(fēng)險的投資收益率來代替，因為理性個體不會將資金閑置不用。支付各項稅費(fèi) 780259 元 。支付給職工以及職工支付的現(xiàn)金 150000 元 。 第三步綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營業(yè)績。 一般股東喜歡通過預(yù)付賬款帳戶抽逃資金，即以預(yù)付的名義占用轉(zhuǎn)移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時候，發(fā)覺它的短期償付能力達(dá)到公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，而卻無法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預(yù)付賬帳戶，看它預(yù)付賬款在流動資產(chǎn)中占的比重，如果比重過高，那就有可能說明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應(yīng)立即進(jìn)行處理?？墒沁M(jìn)行第二步驟運(yùn)用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難。這次實訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務(wù)會計核算綜合運(yùn)用技能，加強(qiáng)我們動手能力和實踐操作能力，并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎(chǔ)，而特開展的。一件事情做完后，必須再仔細(xì)檢查審核一番，力求萬無一失，方能保證財務(wù)工作的順利和完整。 財務(wù)知識永遠(yuǎn)也學(xué)不完 ，做到再高的職位，也依然存在很多不懂的地方。除了財務(wù)相關(guān)的知識外，還需要了解時政要聞，經(jīng)濟(jì)政策和國際形式等等。 以上就是我在這一堂課中的一點點心得，可能學(xué)得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。 總得來說這段時間的實習(xí) ，我學(xué)到了不少東西，受到了很多啟發(fā)，有了很大的進(jìn)步。但這些都是理性的認(rèn)識，都只是紙上談兵。她說金切車間一個統(tǒng)計最近幾天有事不在，讓我過去頂幾天班。之后財務(wù)也恢復(fù)了往日的 平靜，但人們并沒有閑下來，只是進(jìn)入了相對安靜的工作中。由于公司財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要交接工作，五年的賬簿都得打印，因此在骨科的前兩周我就幫忙打印裝訂賬簿。下面，我對這段實習(xí)經(jīng)歷做個總結(jié)。 accesss__能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信 息與 wep 結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了 ?財務(wù)管理也一樣，不算不知道。五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如成本結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費(fèi)用攤 銷方法。三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可 以算出來的。 其次，我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，具體總結(jié)如下： 一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)情況說明書三部分 。心得可以被稱作是人們學(xué)習(xí)事物的一個自我總結(jié)，歸納出適合自己的處理類事情的一套獨特方法。作為股份制企業(yè)，我們明確了具體目標(biāo)：企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營運(yùn)資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益分配管理目標(biāo)等。二看健康，如負(fù)債率是否高，短期償債能力是否強(qiáng)等 。四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo) 。就像以前的那個在國際象棋的棋 盤上放小麥粒的故事一樣。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。尤其是當(dāng)我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識和接觸到了一些在學(xué)校接觸不到的新事物后，那種收獲的喜悅讓我感覺很充實，也讓我更加珍惜這次難得的實習(xí)機(jī)會。來到財務(wù)，因為活很多，我很快就被安排好并且投入了工作。這時看見堆積如山的賬簿 —— 這幾天的勞動成果，一種豐收后的喜悅油然而生。正當(dāng) 在數(shù)控車間饒有興趣地學(xué)習(xí)時，突然接到徐會計一個 電話。在學(xué)校時就學(xué)過怎么做分錄，怎么做賬，知道會計憑證是會計核算工作的起點和基礎(chǔ)，是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，并作為登記賬簿依據(jù)的書面憑證。所以我首先應(yīng)該努力熟悉會計業(yè)務(wù)流程，其次再對財務(wù)管理的相關(guān)知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最終把理論與實踐相結(jié)合，為公司的管理決策貢獻(xiàn)力量，為公司的發(fā)展盡一份力。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獲取企業(yè)的發(fā)展資金。因此，大量的信息是做好財務(wù)工作的保障。我個人也因此受到了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識和公司的獎勵，此事對我當(dāng)
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