教師素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 “ 丑小鴨 ” 。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 培訓(xùn)心得相關(guān)： 。《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》切合實(shí)際、高瞻遠(yuǎn)矚。 嚴(yán)愛結(jié)合。大家 想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。不體罰與變相體罰。在教育中，我對學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。 ” 老師對學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂 “ 親其師，信其道 ”而 “ 樂其道 ” ，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有 “ 寧給好心，不給好臉 ” 的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對教師的 “ 好心 ” 的誤解。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下，主動(dòng)積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高。 “ 育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。通過專家教師們的現(xiàn)場授課，讓我們明白了什么是 “ 教育技術(shù) ” ，更新了理念，還得以真正認(rèn)識(shí)到如何使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡單的課件制做并能獨(dú)立制作課件。鄭夢如老師的《小學(xué)語文課外指導(dǎo)》，講出了語文課外閱讀在生活學(xué)習(xí)中地位與作用，認(rèn)我樹立了新的教學(xué)觀 mdash。對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在短期培訓(xùn)中，大家互相幫助，共同進(jìn)步，一起成長，分享快樂 ! 本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)專家的精彩專題，有優(yōu)秀的教學(xué)案例，有也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。其中了令我記憶猶新的有：李冰霖老師的《自由習(xí)作與有效指導(dǎo)》，特
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