教師師德師風(fēng)演講稿3分鐘5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 義，那就是對(duì)待學(xué)生，要用百般的愛(ài)心去呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。 有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。世界的主宰 —— 人，更要充滿(mǎn)感恩之情。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。 我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮茫∑鋵?shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。 給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。因?yàn)閻?ài)，是師德師風(fēng)必不可少的一部分，因?yàn)閻?ài)，可以溫暖學(xué)生即將冷卻的心，因?yàn)閻?ài)，可以點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火，因?yàn)閻?ài)，學(xué)生的未來(lái)一定是一片光明。 作為新時(shí)期山區(qū)的人民教師，應(yīng)該拋開(kāi)功利觀 念，要加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng)，始終保持一顆甘愿平凡的心，敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生，甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作，去感動(dòng)更多平凡的人。 教師師德師風(fēng)演講稿 3 分鐘（篇 3） 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ “ 為人師表 ” 這個(gè)詞從我上學(xué)起到我成為一名人民教師就認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗而有內(nèi)涵的詞。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！ 謝謝?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。演講同時(shí)也是一種對(duì)自身溝通能力的提升。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼兒教育深深的愛(ài)，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。他們只求付出不求回報(bào)。臨走時(shí)，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說(shuō)了一聲 “ 謝謝老師。因此一個(gè)合格的教師，良好的師德師風(fēng)并不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！在日常的教育教學(xué)工作中，師 德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是教師自我良好的
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