教師師德師風(fēng)主題演講5篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 。我也必將在實(shí)際工作中 切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。在每一點(diǎn)喜悅的收獲中 站在這里，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得自已就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著對(duì)靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂(lè)章。輕罰他，以后他還能不能再犯此類錯(cuò)誤。當(dāng)我在課堂上把深?yuàn)W難懂的知識(shí)講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當(dāng)我把科學(xué)的知識(shí)和做人的道理潛移默化地教給學(xué)生時(shí)，那種精神上的快樂(lè)是無(wú)法比擬的，我覺(jué)得那時(shí)，我更是幸福的。在我看來(lái)，對(duì)教師這一職業(yè)可以簡(jiǎn)單的這樣概括 —— 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 。無(wú)論當(dāng)初我是以何種原因選擇了師范類院校，這都是我既定的選擇，也已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分，我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的生命， 同樣也沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的選擇。正是因?yàn)閷?duì) “ 愛(ài)與責(zé)任 ” 的這份執(zhí)著，他們把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落，他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。因?yàn)闊釔?ài)，所以不辭辛勞 。 此刻，作為新教師代表站在臺(tái)上演講，我是激動(dòng)而又惶恐的。 這是一個(gè)自我挑戰(zhàn)、自我完善的過(guò)程。機(jī) 會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心態(tài)，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。多少個(gè)潮起潮落、不眠之夜，多少次早出晚歸、嘔心瀝血。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏上了教育這方熱土。教師是真善美的化身。從小到大我也收過(guò)許多禮物，有的奢華貴重，有的浪漫怡人，而這塊月餅和字條帶給我的快樂(lè)非比尋常，它讓我看到了一個(gè)孩子改過(guò)自新的覺(jué)悟，我能挽救這樣一個(gè)受傷的心靈，我暗暗地在心里對(duì)自已說(shuō)：我是幸福的 ! 靈魂的教育需要我們的愛(ài)心，冰心老師說(shuō)： “ 有了愛(ài)，就有了一切，有了愛(ài)，就有了教育的先機(jī) ” ，但是，我想光有愛(ài)心，還是不夠的，還需要教師深厚的底蘊(yùn)，精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊吸引住學(xué)生。不知為何，他漸漸染上了偷竊的毛病。 最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康，工作順利。在每一個(gè)孩子的笑臉中 。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò) :“ 不看別人的戲，就演不好自己的戲。 ” “ 刻在中國(guó)人骨子里的守望相助。 等暈倒的人都救出去后，誰(shuí)先走呢 ?所有的男生都自覺(jué)站在車廂的兩邊，讓女生先走。車廂開(kāi)始滲水，本來(lái)大家想往外撤離，結(jié)果前方的水洶涌撲來(lái)，他們只能退回到地鐵上。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的基礎(chǔ)不太好 ，講課就不局限于課本的內(nèi)容， 還適當(dāng)?shù)慕o他們補(bǔ)充一些基礎(chǔ)知識(shí)。在黑板上寫(xiě)自己的名字的時(shí)候，因?yàn)樘o張，手中的粉筆連斷了三次，王字的第一橫還沒(méi)寫(xiě)完。我清楚的記得我第一天來(lái)到咱們學(xué)校的時(shí)候，我?guī)е业男欣钫驹趯W(xué)校分給我的宿舍門(mén)前，一個(gè)拿著掃把的學(xué)生來(lái)到我面前，問(wèn)我是不是新來(lái)的電子老師。作為一名學(xué)生，連自己學(xué)校的校訓(xùn)是什么都不知道，談什么德 ?無(wú)德的人又怎么可能成為一名好老師 ?從此，我時(shí)刻提醒自己牢記校訓(xùn)，一定要做一個(gè)有德的人。最后，我被河南師范大學(xué)錄取，邁出了我走向講壇的第一步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸讀懂了這些圖畫(huà) 旁邊的文字。俗話說(shuō) “ 女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行 ” 。我剛剛來(lái)到咱們新蔡職高還不到一個(gè)月，我來(lái)之前，咱們學(xué)校就已經(jīng)在籌備這個(gè)活動(dòng)了。這一個(gè)月來(lái)，我感受頗多。我的父親就是一名中學(xué)教師，他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生更是無(wú)微不至的關(guān)心。每當(dāng)這些時(shí)候，我的心里都不由自主的升起一股對(duì)父親的敬慕之情。那次考試，我本來(lái)信心滿滿，可是試卷一發(fā)下來(lái)我就蒙了，第一題就不會(huì)做。 我來(lái)咱們學(xué)校之前，有人對(duì)我說(shuō)咱們學(xué)校的學(xué)生差，難教，不好管。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了非常感動(dòng)。因?yàn)槲业谝淮斡辛俗约旱?
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