【正文】 學活動中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一夕 就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了許多路，摸索出了許多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個學生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們許多的時間，許多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。進入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了 “ 累 ” 字的內(nèi)涵，懂得了 “ 愛 ” 字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩。師愛比淵博的知識更重要。 二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。在一年中，我竭盡自己的努力 ，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。 二、認真?zhèn)湔n教學 按教學內(nèi)容及幼 兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。整個教師充滿著歡快的氣息。還有其他一些大合唱、小組 唱等節(jié)目很精彩。 以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育理論的學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。同時，還應該要做到言而有信。 ” 可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范， 在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。 通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手 能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。經(jīng)過一段時間的實習，覺得其實幼兒教師的心中應該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā) 展和提高幼兒的能力。更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點 。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加 “ 慶新年 ” 的活動有了一些經(jīng)驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。活動的形式多樣、資料豐富，既活躍了節(jié)日的 氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。 五、家長工作 孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。 一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。 高爾基說過： “ 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子 ” 。 幼師收獲心得篇 6 “ 日出而作，日落而息 ” 這或許是農(nóng)夫的寫照。 我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師持續(xù)提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我持續(xù)學習，持續(xù)進步，才能當一名合格的教師。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難。 在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦 .也很重要 .也總結出一些經(jīng)驗。 通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理 解、喜愛孩子，要有許多許多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財寶。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務和責任。只看浩浩飛快的將飯吃完，中午也安安靜靜的睡覺了。 在我看來孩子是不能溺愛，也不能太過寵著孩子，最重要的還是講道理。 幼師收獲心得篇 3 為全面深化消防宣傳，進一步推動政府及行業(yè)部門落實消防宣傳教育主體責任，提高公眾消防安全能力素質(zhì)和社會火災防控能力，保持火災形勢持續(xù) 平穩(wěn)。 雖然這次培訓不是很長的時間，卻讓我學到了新的教育理念和觀念，聽到了各位同行的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在今后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，希望自己能學以致用，把這次學習的知識積極