幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案【精選5篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 園長(zhǎng)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束，各班老師收拾整理。 ” 小女孩： “ 親愛的奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑?” 奶奶把小女孩摟在懷里： “ 我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會(huì)扔下你。小女孩害怕地 躲閃： “ 啊？我的拖鞋！ ” 小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手： “ 太冷了，爸爸，請(qǐng)?jiān)徫?，不要打我，我太冷了? 乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。 了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。 請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的，為什么喜歡圣誕節(jié)。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一 起共同表演的童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷。 家長(zhǎng)也同幼兒一樣去 “ 尋寶 ” ，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。 英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。 ： (1) Christmas star：給幼兒每人制作一個(gè) Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。對(duì)了，就是潔白的雪花片 (可用塑料泡沫代替 )。為了確定幼兒園活動(dòng)順利開展，就要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。 雪花片 在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福： Merry Christmas!或請(qǐng) KFC 的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。 芬蘭芬蘭在 12 月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對(duì)比，恐怕在西方國(guó)家是獨(dú)一無二的。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道： “ 圣誕節(jié)降臨， 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 2 一、活動(dòng)名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。 即時(shí)貼剪成的 “ 紅色圓形 ” 、 “ 黃色半月形 ” 、 “ 綠色小松樹形 ” ，幼兒最少每人一套。然后到舞會(huì)門口請(qǐng) “ 服務(wù)員 ” 檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 “ 智多星 ” 和幼兒進(jìn)行摸題。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。師：你們看誰(shuí)來了 ?
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