【正文】 主要目的。而我自己的情感、態(tài)度、知識與技能進一步養(yǎng)成，逐漸發(fā)展。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務的愿望。期中發(fā)放了幼兒在園情況表，便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。讓他們愛老師、愛中 (1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。 勤于學習，不斷充實自我。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活?，F(xiàn)對這學期的工作加以總結。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，從不遲到早退，服從安排，人際關系融洽。引導幼兒在生活中學習，發(fā)展其好奇心，主動學習。 上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。從而促進了整個班風班貌的提高。我們設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育?；厥走@走過的一學期，孩子們學會了很多，我也在與他們的交往中學到了很多，我和孩子們在共同進步，在園領導及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結如下： 一、思想方面： 作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的思想素質，本人在本學期中，在園領導的領導下，積極參加各 項活動，并認真揣摩各個問題，爭取做到理論聯(lián)系實際，將學到的知識運用到實際工作中來。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍 了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學會了自我照顧（能夠立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單 的衣服，上廁所時不擁擠，學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情）。在這個集體中，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學習或助的人。 帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領域應該達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。 回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點生成需要。我將在新學期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。因此，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，宣傳科學育兒的知識。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。 幼兒園中班教師工作總結【篇 15】 經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結工作 ,看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程，我們記憶猶新。 四、 與班內老師共同合作： 學會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質。我們根據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點。 為了目標努力奮斗，讓幼教贊美生命。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。在本學期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關等細小的機會，既培養(yǎng)了孩 子們?yōu)樗朔盏哪芰?，而且督促了孩子們的自律。清清小朋?“ 攻擊性 ” 非常強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。讓幼兒在游中、活動中學習，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主、自立。我相信 “ 精誠所致，金石為開 ” ，經(jīng)過我們全體職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！ 幼兒園中班教師工作總結【篇 13】 本人牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。 三、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。所以，教師最重要的 `任務是學習，是完善自己的知識結構。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。 用愛心將孩子的心留下 。自信使人自強。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良 好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 三、重視家長工作，增設服務意識 以多元化活動促進家園聯(lián)系家長工作也是班級工作的重要組成部分，本學期主 要利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。經(jīng)過半學期的鍛煉，我們班的小朋友基本上都學會了自己穿脫衣褲，因此這學期我們將重點放在教幼兒學習扣扣子上。希望領導能幫助我指出不足，我將認真反思、努力改進。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。無論在何種教學形式我都重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相 協(xié)調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合，注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，本學期，較出色的完成了教育教學任務。 一學期的工作就結束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。這個過程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動。 二、教育教學： 本學期我能精心備課，認真準備每節(jié)活動。 幼兒園中班教 師工作總結【篇 8】 中班的第一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。作為老師，家長的心事我知道。在一次次的鼓勵下，許多小朋友都能集中注意力了。 二、常規(guī)教育方面 禮貌先 從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。 幼兒園中班教師工作總結【篇 7】 在歡笑與成長中，順利結束了中班這個學期的工作。 三、生活護理及常規(guī)教育 為了讓幼兒下半年能很快進入大班的角色，我班在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。 通過講解，示范，練習，語言提高和具體幫助，游戲，比賽，領做，信號等方法的運用，貫徹經(jīng)常化原則，適量的運動，復合原則，多樣性原則，全面發(fā)展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導相結合原則，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結合的原則等這些原則的靈活運用，全面實現(xiàn)幼兒身體鍛煉的。本學期來，我根據(jù)的教學目標，隨幼兒的年齡特點。一起解決教育上的困惑，一起尋 找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要，創(chuàng)設相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。語言發(fā)展的也很好，動手能力也比以前有了提高，簡單的圖畫幼兒基本能完成。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。 幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。因此我們將幼兒 的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中。此刻他們對數(shù)的理解也很清析了，常常看見他們在幫忙那些瓶子按高矮排隊， （三）我們在日常生活中，教育教學中很重視提高幼兒身體素質。并為編得好的幼兒給以表揚。我們班的管純很內向、怕做不好事情，又很想與同伴一塊做，每一天來園總是鬧情緒。 （一）這學期我們注意培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣。 通過這幾個領域的分析是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好！ 幼兒園中班教師工作總結【篇 4】 在班上三位教師的的努力下，這學期也接近了尾聲。 對人有禮貌，團結友愛，不打架、不說臟話，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個幼兒的步都很大，安 全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色， 100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處，樂于參加各項活動，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高，每個幼兒都很活潑、熱情，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。令人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習，經(jīng)過半年的學習和實踐，取得了可喜的效果?；顒咏?jīng)過老師們的精心策劃，收到了很好的效果。衛(wèi)生方面，我們嚴格執(zhí) 行衛(wèi)生制度，堅持即臟即掃，每天全面清掃一次，定期消毒。經(jīng)過近半個學期的規(guī)范管理，到目前為止，孩子們的活動常規(guī)已養(yǎng)成，為他們的將來打下了良好的基礎。藝術領域方面：幼兒能根據(jù)旋律編創(chuàng)舞蹈，能自己看節(jié)奏譜圖拍出正確的節(jié)拍。我班發(fā)揮更大的功效，為了得到家長、社會更大程度的認可，在開學后的兩周，我班 保教三人加班加點，從衛(wèi)生清掃、原有物品清點到功能室操作材料充實，從環(huán)境布置到教學計劃的制定，所有工作在開放周前一一完成，從而保證了我班級教學的順利進行。 結合《綱要》發(fā)展目標的實施意見，我班制定了切實可行的一系列計劃。 下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。 （二） 、優(yōu)勢表現(xiàn)： 我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。 （ 4）能知道一些簡單的安全意識和標志。有非常大的興趣。 語言領域 （ 1）喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。 （ 3）能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結。 三、情況分析 我班有 41 人。 ” 本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。意識。 （ 2）能運用各種感官，動手動腦探究問題。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習慣。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。能關心幫助同伴和弟妹。同時也希望我班有什么需要改進的地方，請園長們即時提出意見。同時，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。理論時事的學習，使我們明確了努力方向，激發(fā)了工作熱情。但是由于時間緊迫，還有很多具體的、細小的事情需要做，因此，為了使整改后的 39。如語言領域方面： 42 個孩子不但敢于表達自己的愿望，并且能語言清晰、層次分明、用詞得當敘述、復述、自編故事較上學期有了較大的提高。本學期，我們新設角區(qū) 8 個，為了充分發(fā)揮角區(qū)的作用，我們對活動區(qū)進行了規(guī)范管理：規(guī)定各區(qū)域負責人；制定各角區(qū)使用規(guī)則，要求當班老師嚴格按照規(guī)則培養(yǎng)幼兒活動常規(guī)；安排活動時間和順序；制定活動記錄表，并要求組織活動的老師認真填寫每次活動記錄。安全方面，本學期沒有一次安全事故。 七、配合園里開展各類大型活動 本學期，幼兒園開展的大型活動有：幼兒體育游戲運動會。 “ 為了每一個孩子都有進步 ” ，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿Α? 在這方面的教學上，我們采用游戲、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動員家長，在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。 習慣方面： 大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。 在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導沒有很充分，所以沒有達到教學的目的。工作中我們將保育安全工作放在首位，每一天我們都認真打掃室內環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒制度，定期對睡床、桌子等進行消毒。讓幼兒做一些力所能及的事兒。鼓勵幼兒在群眾面前大膽講話，一些內向，不愛講話的幼兒我們多鼓勵，多表揚努力給他們創(chuàng)設一個簡單的語言環(huán)境，午點前的等待時光，我們常常 舉行一些談話活動，是老師和幼兒說說幼兒身邊的事情或經(jīng)驗，我們還利用沒有文字的各種圖片或圖畫，讓幼兒編故事并