【正文】 數(shù)。 (2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 四、家長工作 (1)開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工 作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。 三、活動(dòng)流程 入園迎接：活動(dòng)當(dāng)天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的 ``背景音樂，提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位，迎接學(xué)生和家長的到來。 積極開展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的環(huán)保積極性。對(duì)公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時(shí)增設(shè)。 在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請(qǐng)我們的園長 X 老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望！ （二）園長致辭。 放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的內(nèi)涵。 工會(huì)組織教師宣讀師德承諾書。 在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì) __幼兒園的信任。 （ 2）音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂） 整個(gè)典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位，各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾，班級(jí)按區(qū)域就坐。 【參加對(duì)象】 幼兒園全體教師和幼兒 【活動(dòng)流程】 （一）主持人開場(chǎng)詞 敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們： 大家好！過了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。 四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理 每日對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、活動(dòng)室、辦公室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，每天通風(fēng) 2— 3 次，每次至少 30 分鐘。 衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：園長 副組長：副園長 成員：各班班主任 二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)?；? 促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實(shí)，提高師生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。 幼兒園園長秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇 14 一、活動(dòng)要素 時(shí)間： 20__年 __月 __日 8： 00—— 9： 00 地點(diǎn)： 操場(chǎng)、教室、活動(dòng)室 參與人員： __幼兒園園長、老師、家長以及學(xué)生 總策劃： __園長組織： __園長 主持人： __學(xué)生和 __老師 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 環(huán)境準(zhǔn)備：各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。 (2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。 獨(dú)立生活能力的預(yù)備： (1)通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的 __立意識(shí)，增強(qiáng) __立解決問題的能力。利用午休時(shí)間準(zhǔn)備下午發(fā)放的課本。 三、工作措施： 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮；明確分工，各司其職；狠抓落實(shí)，嚴(yán)控流失。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛。 第三部分。首先全體起立，唱國歌，升國旗。 贏得周邊及政府部分的認(rèn)可，塑造良好的社會(huì)形象。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干。 ：你是男孩子，還是女孩子呢 ?引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說出 “ 我是男孩 ” 或 “ 我是女孩 ” 。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字 ，請(qǐng)被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是 “__” 。我們來聽聽它的自我介紹： “ 大家好，我叫小鴨。進(jìn)入幼兒園以后，集體的生活場(chǎng)所需要他們?cè)鰪?qiáng)一些生活的自理能力，逐步學(xué)會(huì)自己的事自己做。 體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。 人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。 二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲 得高品質(zhì)的保教服務(wù)。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。 (1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。 (2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒前沿的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 對(duì)生病幼兒及時(shí)處理，必要時(shí)進(jìn)行隔離。 欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。 (四 )、社會(huì) 能正確評(píng)價(jià)自己和他人，樹立自信心。 養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)獨(dú)穿脫衣、褲、鞋、襪，整理自己的衣物和床鋪。三是重新設(shè)計(jì)制作幼兒園簡(jiǎn)介、幼兒園宣傳版面及畫冊(cè) ) 高度重視，密切關(guān)注園舍房屋，加強(qiáng)巡查工作，做好汛期幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生員工安全。開展全民讀書學(xué)習(xí)周活動(dòng)， 9 月 28 日舉辦實(shí)幼第四屆書香校園閱讀節(jié) (閱讀一本教育名著，交流一篇讀書心得，參與一次網(wǎng)絡(luò)研討 )。 8 月 24 日 —— 8 月 28 日全體教職工上班。 每兩個(gè)月召開家長會(huì)，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容 (家長會(huì)資料要求 。 ” 關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。 二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩 三、主要工作 (一 )、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。如：在半日活動(dòng)后，可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題 。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的檢核表，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究。在班級(jí)的日常工作 中，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力，力爭(zhēng)將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí)，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對(duì)幼兒的觀察與教育評(píng)價(jià)、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。 ” 年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展 “ 半日活動(dòng)展示。鼓 勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對(duì)性。 8 月 14 日召開園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究新學(xué)期人事安排，討論修改幼兒園章程。 啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)幼兒園第四屆書香校園閱讀節(jié)。 (一是開展 “ 紅色經(jīng)典歌曲大演唱 ” 活動(dòng)， 二是收集整理本單位教育事業(yè)和各項(xiàng)工作取得積極成果的文字、圖片、實(shí)物、影象資料等，重點(diǎn)征集進(jìn) 10 蔫來編輯印刷的反映本單位工作成績的畫冊(cè) 。 愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面、椅子整理好。 幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。 能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。 提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。以下就是幼兒園下半年教研工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。具體內(nèi)容有： (1)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。 (1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。 重視家園共育，解決家長的后顧之憂。在 8 月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn)，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《 3~6 歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施。 區(qū)域環(huán)境建設(shè)： 各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。 幼兒園園長秋季園務(wù)工作計(jì)劃篇 7 一、教育教學(xué)目標(biāo) 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。孩子們?cè)诩掖蠖鄶?shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。揮揮你們的小手，和我打個(gè)招呼吧 !真棒 ! ：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認(rèn)識(shí)你們。 ：他在哪里，小手指一指。 二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn) 三、讓幼兒知道自己的性別 ：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰 ?教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子