【正文】 備： PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。 現(xiàn)場(chǎng)咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名。 形式一：圣誕小天使選拔 節(jié)日期間學(xué)校將選拔 10 名小朋友為快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)今年的圣誕幸運(yùn)小天使，參加 12 月 25 日快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。 12 月 24 日 —— 26 日，只要您光臨快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜 ! 配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)。 你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的 “ 魚塘 ” 。 特別說(shuō)明：這就是愛(ài)心傳遞式轉(zhuǎn)介紹。 第三：實(shí)施免費(fèi)營(yíng)銷時(shí)雖然是一種營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)層 面的手段，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局，否則，一個(gè)單純的點(diǎn)子是無(wú)法帶來(lái)成功的。 (五 )場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：舞臺(tái)部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛； 晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備 (燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒 )，所有節(jié)目所需道具全部到位 .燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé) (待定，熟悉燈光音響控制 )，在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位。 圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。 四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ： 環(huán)境布置：策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把 菜名在周二早晨寫好交給班級(jí)老師 (避免家長(zhǎng)之間菜有重樣 )注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全。劇本 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長(zhǎng) )，他又冷、又渴、又餓。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。 提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì) 口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。 羊角球父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材 料：布袋 10 只。 主持人：一名英語(yǔ)老師。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 15 關(guān)鍵詞：開(kāi)心、快樂(lè)、狂歡至上 ! 活動(dòng)人員： 參加人員：幼兒及家長(zhǎng) 由小、中班的老師維護(hù)現(xiàn) 場(chǎng)秩序，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，大班老師管理班級(jí)幼兒及家長(zhǎng)。材料：椅子 30 個(gè)，鼓一架。 運(yùn)禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。 活動(dòng)主題： 圣誕大家樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。 12 月 1 日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè) (操場(chǎng)、門廳 ~走廊等 )。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞蹈 家長(zhǎng)與孩子一起玩 “ 水果蹲 ” 、 “ 搶椅子 ” 等游戲，勝利者有小 禮物。 3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。 ，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 10 準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。 (四 )提前準(zhǔn)備好背景音樂(lè)，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》等等。 通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)課程高度黏貼目標(biāo)學(xué)生，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果，建立深度信任關(guān)系，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求，提供相應(yīng)的服務(wù)，最后完成報(bào)讀任務(wù) ! 如果你要實(shí)施免費(fèi)體驗(yàn)課程，在采取行動(dòng)前有以下三點(diǎn)需要注意： 第一：想設(shè)計(jì)謀劃出一個(gè)理想的免費(fèi)模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費(fèi)模式，正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生提高學(xué)生成績(jī)的角度進(jìn)行思考，想一想能為學(xué)生提供什么價(jià)值，如何提供這些價(jià)值，以這樣利人的思維進(jìn)行思考，接下來(lái)利己的模式就自然出來(lái)了。尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用 異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑。對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。 形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜 節(jié)日期間 (12 月 25 日 )，快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ)，贏得精美禮品。 七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng) 一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好。 我們的圣誕活動(dòng)，要盡量和公辦學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)。 鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。幫助、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。 圣誕老人來(lái)了：由一位男性 (家長(zhǎng) )辦 成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。好嗎？ 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 5 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳 活動(dòng)主題：小二班圣誕大 Party 前期準(zhǔn)備： 每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于 24 日之前交到老師手中 (盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn) )，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。 1 個(gè) 2 個(gè)， 1 個(gè) 2 個(gè)隔開(kāi)來(lái)做的？找找看要 1 個(gè) 2 個(gè)， 1 個(gè) 2 個(gè)的。 (三 )講講找找 __在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了， 你們看漂亮嗎？你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么講的？ __你快來(lái)講給大家聽(tīng)呀。 五、活動(dòng)過(guò)程 (一 )介紹材料，明確要求 快要過(guò)新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室， x 老師又買了兩棵圣誕樹(shù)，有的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹(shù)呢？ ，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？ ) ，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？ ) 老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來(lái)做吊飾，不過(guò)你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別 的小朋友已經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。 十、晚會(huì)結(jié)束 大合唱圣誕歌曲，待定。 四、背景布置 由營(yíng)銷部和 __共同完成。 節(jié)目二：耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備 “ 寶寶 ” 。 (4) 圣誕老人離場(chǎng) (音樂(lè)起 )明年再見(jiàn) (老師帶頭起導(dǎo)熱作用 )。 “ 小動(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)?。磕銈兛凑l(shuí)來(lái)啦