大學(xué)生支教心得范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育進(jìn)行了解，還有就是他們對(duì)現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)富。 一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，勇挑重?fù)?dān) 剛來(lái) 報(bào)到的第一天，我們就受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們親自到學(xué)校噓寒問暖，并且與我們?nèi)擞H切交談，讓我們很受鼓舞，也讓我們意識(shí)到自己身上的擔(dān)子有多重。 二、鉆研業(yè)務(wù) 共同提高 在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我們盡自己最大的努力去鉆研業(yè)務(wù)。經(jīng)常深入課堂去聽課，一方面提高自己的業(yè)務(wù)水平，一方面向執(zhí)教者提出合理化建議，從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。此外，我還充分利用各種機(jī)會(huì)虛心向?qū)W校各位老師學(xué)習(xí)管理學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)無(wú)止境，只有真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)才深深體悟到，無(wú)論做人還是做事，都不能心浮氣躁，要擺正心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際出發(fā) 。在日常教學(xué)中，努力營(yíng)造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說(shuō)，盡情釋放自我。在相互交流與溝通的過(guò)程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。 這十七個(gè)日夜，十二位隊(duì)員，十一份友誼，讓我們聚在了一起。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。此外，我還兼任拉五年級(jí)的《貴州省情》，對(duì)貴州的地理特征，貴 州的歷史，貴州的經(jīng)濟(jì)情況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解。兩個(gè)發(fā)生口角動(dòng)手打架，我就采取說(shuō)服 教育的方式進(jìn)行制止，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯(cuò)。 七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了通向改茶的車。此外，和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也是很重 要的。而且越是高年級(jí)的學(xué)生就越難教，剛進(jìn)去的高一新生可能是還沒太 熟悉環(huán)境，面對(duì)新老師們還是有點(diǎn)懼怕。下面是整理大學(xué)生支教心得范文的范文，歡迎閱讀 ! 大學(xué)生支教心得范文篇一 我的實(shí)習(xí)生涯快結(jié)束了，其中的滋味五味俱全。這次的教師節(jié)本不屬于我，可是恰好在我的實(shí)習(xí)期間，而且還收到了學(xué)生的祝福和小禮物，這讓我激動(dòng)不已。 我不知道我以后能不能成為一名教師，如果受命運(yùn)的驅(qū)使我成了
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