【正文】 知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)、主動(dòng)應(yīng)用法律知識(shí)的能力、守法與護(hù)法意識(shí)、法制觀及對法律的信任度、基本法律知識(shí)的了解與掌握。學(xué)校組織的一些宣傳活動(dòng)或講座只有 %的同學(xué)覺得能學(xué)到一些東西，剩余 %的同學(xué)覺得太形式化，不愿去浪費(fèi)時(shí)間，或者沒有參加過。對于一些輕微的違法違規(guī)行為，有 40%的同學(xué)堅(jiān)決不做， %的同學(xué)選擇會(huì)視情況而定，還有 %的同學(xué)則不介意，跟大眾一起做。另外，結(jié)果顯示，所有被調(diào)查同學(xué)都希望能不斷提高自身法律意識(shí)。有研究表明，改革開放以來， 大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多，占社會(huì)刑事犯罪的比例持續(xù)上升。 “ 信仰法律，崇尚法律是人們對法律的一種尊重。因此培養(yǎng)自身的主體意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)立的主體地位，要在競爭中求生存和發(fā)展，這樣才能實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。 。市場經(jīng)濟(jì)從某種意義上說是一種主體經(jīng)濟(jì)，只有作為生產(chǎn)者和經(jīng)營者的自然人、法人和其他組織成為真正主體是，才會(huì)有競爭，有效益，有資源優(yōu)化的配置。 另外，在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我們要注意培養(yǎng)： ① 法律至上意識(shí)。 % 調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的法律知識(shí)是明顯欠缺的。該選項(xiàng)得到了 %的支持率，說明 “ 法律面前人人平等 ” 這一觀念已經(jīng)深入民心。法律本身是一門學(xué)理性極強(qiáng)的學(xué)科，不掌握一定的法律基礎(chǔ)理論，就難以用理論解決現(xiàn)實(shí)存在的法律問題。約 1/2 的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生法律意識(shí)的強(qiáng)弱受學(xué)校的影響最大，約 1/3 的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)是影響大學(xué)生法律意識(shí)的最大因素，家庭及個(gè)人因素只占 20%。大學(xué)生是一個(gè)特殊群體， 大學(xué)生法律意識(shí)如何直接關(guān)系到未來國家法制建設(shè)的進(jìn)程。 組織學(xué)生開展 “ 模擬 法庭 ” 活動(dòng)。 四、調(diào)查總結(jié)及應(yīng)對措施 調(diào)查顯示大學(xué)生的維權(quán)及守法自覺性不高。且只有少數(shù) %大學(xué)生有過用法律武器維護(hù)自己的經(jīng)歷。根據(jù)調(diào)查了解到，仍有 %大學(xué)生認(rèn)為法律知識(shí)與他們的生活無關(guān)。 1對于大學(xué)生闖紅燈或騎自行車載人的行為， %以為不必大驚小怪， %認(rèn)為要嚴(yán)格禁止，甚至 %的大學(xué)生主張應(yīng)加以處罰， %認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育 。 問如果你在網(wǎng)上買到一件偽劣的電子產(chǎn)品， %的人采取要求退貨的措施， %大學(xué)生認(rèn)為多一事不如少一事，自好自認(rèn)倒霉， %表示要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 。 在校大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)研報(bào)告篇 4 秉承學(xué)院團(tuán)委 “ 實(shí)踐真知，提升自我，服務(wù)社會(huì)，共建和諧 ” 的宗旨，今年我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。 四 法制觀及對法律的信任度。買了某種價(jià)值不菲的商品但后來現(xiàn)被騙后只有 467%的同學(xué)會(huì)利用法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益， 40%的同學(xué)選擇直接到商店找負(fù)責(zé)人賠償， 67%的同學(xué)選擇把商品扔了，當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)， 66%的同學(xué)選擇 “ 到處跟別人說這個(gè)商品是假的，叫人不要買。當(dāng)問及法律在日常生活中的作用時(shí)，只有 20%的同學(xué)認(rèn)為法律 “ 非常重要，我有麻煩首先想到法律途徑解 決，沒有法律我就沒有辦法生活 ” ， 33%的同學(xué)認(rèn)為 “ 法律比較重要，我有時(shí)會(huì)嘗試使用法律保護(hù)自己的權(quán)益 ” ，另外 66%的同學(xué)認(rèn)為法律不太重要或者根本沒作用。 在校大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)研報(bào)告篇 3 學(xué)生是一個(gè)特殊群體 大學(xué)生法律意識(shí)如何直接關(guān)系到未來國家法制建設(shè)的進(jìn)程。 而對于提高兒童來法律意識(shí)來說，一是逐步將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計(jì)劃，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，同時(shí)，堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)；二是確保課時(shí)到位。另一方面，要多渠道開展法制宣傳教育。 第四，當(dāng)?shù)鼐用衲苡玫降姆赏緩胶苌?，?dāng)?shù)鼐用竦挠龅絾栴}時(shí)，很多人根本不知道能夠找那些途徑以獲得幫助，他們（他別是年齡較大的人）遇到問題解決不了的話只能想到向 __求助。農(nóng)民不相信法院， 無意訴諸法律，卻對用行政手段解決糾紛充滿憧憬。 2 年。當(dāng)?shù)鼐用裾莆辗煞ㄒ?guī)數(shù)量明顯不足。 不少農(nóng)民在其權(quán)利受到侵害時(shí)，或不知道已受到侵害，或雖已知道，卻信守，對侵害自己合法權(quán)益的行為不敢抗?fàn)?，一味忍讓。雖然經(jīng)過多年的普法教育，農(nóng)民的法律知識(shí)水 __有了一定的提高，但是由于歷史傳統(tǒng)和社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水 __的制約，加上普法宣傳流于形式，農(nóng)民對法律知識(shí)的認(rèn)知仍停留在淺層次的感性認(rèn)識(shí)上 ，不能真正了解法律的含義，這種對法律的陌生感決定了農(nóng)民在遇到問題時(shí)一般是拒法律于門外的，更傾向于用非法律方式去解決問題，情在處理問題是在某種程度上占了極大的比重。農(nóng)民是我國重要的組成部分，更是祖國的未來和民族的希望，農(nóng)民只有懂得如何運(yùn)用法律武器，才能在現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯。一些觸目驚心的違法現(xiàn)象在報(bào)刊、電視，特別抒農(nóng)民的合法權(quán)益得不到保護(hù)的時(shí)候，他們就會(huì)產(chǎn)生一種誤解，對法律權(quán)威性的誤解。在每逢普法的宣傳日，搞好法律咨詢活動(dòng)，散發(fā)宣傳資料。在這個(gè)方面，宣傳機(jī)構(gòu)、普法機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。 對以上現(xiàn)象的分析： 在我國農(nóng)村，多數(shù)農(nóng)民的受教育程度不高，文化知識(shí)面窄，談不上什么系統(tǒng)有條理的學(xué)習(xí)法律法規(guī)，廣農(nóng)民獲得的法律方面的信息量非常少。 % d、說不好 40% 當(dāng)您的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，您會(huì)： a、利用法律的手段解決 40% b、帶上一群人，拳頭解決 % c、多一事不如少一事，忍氣吞聲 10% d、拿錢私了 % 您覺得您的法律意識(shí)強(qiáng)嗎 ? a、很強(qiáng) 20% b、一般 72% c、不強(qiáng) 18% 您覺得法律和您的學(xué)習(xí)、工作和生活的關(guān)系？ a、關(guān)系密切 % b、關(guān)系不 % c、沒關(guān)系 % 您在日常生活中，會(huì)自覺遵守法律的規(guī)定嗎 ? a、嚴(yán)格遵守 % b、部分遵守 % c、有時(shí)會(huì) % d、對法律規(guī)定不了解 10% 您知道自己有哪些權(quán)利和義務(wù)嗎 ? a、知道，并且十分清楚 9% b、體知道 c、我只是知道什么不犯法 % d、不知道，做人靠的是良心，別的無所謂 1__% 您覺得影響我國法律有效執(zhí)行主要原因是： a、法律本身沒有足夠的權(quán)威 11% b、執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)法不嚴(yán) 18% c、一些領(lǐng)導(dǎo)干部不守法 65% d、多數(shù)人對法律尊重不夠 6% 公交車上您剛好看到有兩個(gè)小偷合伙正在從一老人家挎包里偷東西，您會(huì)： a、馬上制止 % b、如果別人出面制止里，我也會(huì)忙 % c、做暗示提醒，引起別人或者被偷者的注意 % d、多一事不如少一事 % 對于一個(gè)跟你關(guān)系特別好的朋友，向您借 700 塊錢，答應(yīng)兩個(gè)月后還，您會(huì)要求他寫借條給您嗎 ? a、關(guān)系那么好，不用寫 % b、應(yīng)當(dāng)寫 1__8% c、寫不寫都無所謂 % d、說不清 % 根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果和就一些調(diào)查問卷的內(nèi)容和村民交流，回來通過一系列的據(jù)分析，概總結(jié)出了以下幾點(diǎn)： 總的來說，法律，現(xiàn)代文明社會(huì)必不可少的工具，可我國是一個(gè)傳統(tǒng)法律意識(shí)極濃的國家，在傳統(tǒng)的法律意曙，法律的地位并不高，作用十分有限，權(quán)利意識(shí)非常淡薄 (1)傳統(tǒng)的習(xí)慣根深蒂固 根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果的分析，以及聯(lián)系近年來媒體披露的量案件，都可了解到不少人的腦子里的法律意識(shí)仍是空白的，即使自己或家人受到了嚴(yán)重侵害，也不知道用法律來保護(hù)自己，不去報(bào)案 。 二、調(diào)查對象和調(diào)查地 調(diào)查對象分別是韶關(guān)市犁市鎮(zhèn)、長來鎮(zhèn)、北鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村生活的居民，所被調(diào)查的人員概在 1865 歲之間，文化程度在小學(xué)至本科之間，無文盲。通過對農(nóng)村居民法律意識(shí)現(xiàn)狀的社會(huì)調(diào)查，了解現(xiàn)今我