圖書館活動策劃方案范本(存儲版)
【正文】 接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。 C:評選辦法 共評選優(yōu)秀讀者 25 名，按綜合總分排名評選，滿 分 100 分 。 (四 )捕捉書香精彩瞬間攝影比賽 在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。意見與建議。 2. 到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多 。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺 ,天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的 “ 心靈窗口 ” 她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識，了解社會。雙方共同總結(jié)經(jīng)驗并根據(jù)現(xiàn)實情況決定圖書漂流 活動要怎樣繼續(xù)傳承，以何種方式舉辦 。23 晚可以完成 。制作活動規(guī)則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅 ：將 2 條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。 讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機(jī)會，喚起同學(xué)的讀書意識。圖書漂流活動中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué) 生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光 。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。讓書香飄溢于整個學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。 ) 單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點(diǎn)。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學(xué)們意見。 圖書館活動策劃方案大全 一、活動背景 : 書是人類進(jìn)步的階梯
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1