【正文】 不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神 。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。 暑 期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務(wù)大眾的真實契機。但我此刻開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自我親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自我定位，確立相對現(xiàn)實的目標。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。這一段時刻所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ) ! 艱辛知人生，實踐長才干 透過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。作為一個 21 世紀的大學生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式 。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，明白了 從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛質(zhì)。 千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。自我不去接觸社會就永遠不會明白社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們務(wù)必要將所學的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我是一位大三學生，即將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、熟習社會、適應(yīng)社會。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日報網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實踐信息。 3。 3。透過采訪當?shù)氐墓芾碚?，考察游客的?shù)量及其影響程度。透過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。日趨嚴重的水污染不僅僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。 在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。 在 白沙小學的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學典禮，趣味運動會，尋寶游戲 一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的 為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的來促進自己，提高自己 的綜合水平能力。 大學生個人社會實踐心得體會篇 2 社會實踐的時間快而又短暫，不知不覺的時間很快就過去了。二是和學生一起吹，活躍課堂氣氛，便于和孩子進一步交流 。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。六天的時間里，我們每天不止要六點多起床準備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。我們品嘗了酸甜苦辣 。一起來看看大學生個人社會實踐心得體會 8 篇，歡迎查閱 ! 大學生個人社會實踐心得體會篇 1 科技在不斷發(fā)展，時代在不斷進步。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會積水，車輛和人都很難行進。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了，我們還學會苦中作樂，收獲了很多在學校學不到的知識。 三、收獲友誼 我們 25 個人在 __村這個貧困村莊生活了六天。 在短短兩個小時的義教里，我感受到當?shù)睾⒆拥拇緲?、乖巧以及他們對知識的渴望，卻也為他們的未來感到擔憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續(xù)多久 ?我本身也是農(nóng)村的孩子，我知道要跨進大學的校門是相當不容易的。 在半年的學習生活以來。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。白沙村的男孩子都是十分熱愛，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的 “ 及時雨 ”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。頓時我們都好感動。大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我 們大禹精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護水資源。以實地研究的方式，和當?shù)氐睦先诉M行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對生活方式的影響，并增強了他們保護水資源的動機，圓他們夢中的水鄉(xiāng)，從而更好地實現(xiàn)水資源的保護。 (4)在當?shù)?