【正文】 國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。學生成立物流單位，各單位在同一市場下競爭來完成訂單。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠。應(yīng)多學習和借鑒國外的先進技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。 感謝 ____公司物資組給了我這樣一個社會實踐的機會，能讓我到社會上接觸學校 書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。經(jīng)過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。究竟學校是學習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而不用的倒是學了許多。 平時在學校，作業(yè)寫錯了改一改就能夠交上去了，可是在那里，出了錯就意味著在學生面前丟臉，更無法在日后的教學中樹立威信。隨機調(diào)查的方式，使各種層次的人均可以參加，我們的調(diào)查數(shù)據(jù)更具普遍性，更具說服力。接到任務(wù)時，說實話，我心里是挺膽怯的，畢竟自己不太會正式的與人交談，與人溝通的能力相對較為貧乏。話語變得逐漸流利起來， (最起碼能流利的說一句有重點的話 )，手心的汗也少了，心跳也沒那么激烈了 ?? 之后，第三個，第四個 ?? 隨著次數(shù)的增加，我也慢慢變得駕輕就熟，可以很隨意的打電話向陌生人說話。也正是因為年輕，我們就算做錯什么也有機會，有時間去改正 ?? 年輕 的我們有資格犯錯，也有本錢犯錯 ?? 所以，不要怕犯錯，不要怕撞了南墻，頭破血流，一切都會傷疤在時間的流逝中也會漸漸消失于無痕。因為年輕，我們有資格去拼搏 。 )沒辦法，第一次電話約訪以失敗告終。 更重要的是，通過這次活動，我的綜合能力得到很大的 提升。在 7 月份中下旬，我們在隊長的井井有序的帶領(lǐng)下，我們先后采訪了山東大學 (威海 )、哈爾濱大學威海分校、威海會計工業(yè)學校的學生資助管理中心的負責人，詳細了解了各個學校的學生資助形式以及變化趨勢。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的，對社會有用的 人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。在學校學習時，或許會有人安排你今日該做些什么，明天該做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自我自覺的去學、去做，并且要盡自我的努力做到，因為一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。 理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過社會實踐，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應(yīng)該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。志當存高遠，事 應(yīng)求卓越。 “ 物流 ” 作為國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟增長點。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。 ” 我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接 滿意的結(jié)果。 社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代學生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。 大學生社會實踐心得體會 800 字左右 4 社會實踐 ” 這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。只學不實踐，那么所學的就等于零。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。我查了下村里的人口和人均年收入 ,然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解 ,同時也走訪了一些其他的村民 ,最終確立了一個有關(guān)我們村的一個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)模型 (私下里覺得挺幼稚簡單的 ,但畢竟是我自己的東西啊 )。例如在幫王會計作工作記錄時 ,經(jīng)常記住上句忘了下句 ,而且為了趕時間社會實踐 報告 ,字跡十分潦草 ,整個會議過程都手忙腳亂的 ,鬧了不少笑話。既增加了 農(nóng)作物的產(chǎn)量 ,有改良了土壤。 ” 期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自我的奮斗目標。也是不好在這個復雜多變的社會中立足的。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一 樣，從中所學的東西自然就不一樣了。我不僅在實踐中深化了知識 ,而且學到了書本上沒有的知識 ,收到了深刻的教育 ,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。村民開始蓋起了各自的小二樓 ,一個個對社會主義新農(nóng)村充滿了信心和期待。一頁文件整理錯了 ,到需要時候就很難找到 。而通過這次實踐活動 ,讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外 ,就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展 ,農(nóng)村經(jīng)濟的欣欣向榮 ,農(nóng)民生活的巨大改變給了我很深的感受 ,讓我對社會主義新農(nóng)村建設(shè)充滿了信心。 有人這樣形容此刻的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從 “ 融 ” ，外文專業(yè)西游取 “ 金 ” ，歷史專業(yè)談 “ 股 ”論 “ 金 ” ， 醫(yī)學專業(yè)精益求 “ 金 ” 。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。在這次實踐中，我 感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到 。 社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。百事舉矣，則富強不足謀也。為自己為一名南大學子感到自豪。