新人教版歷史八下第17課科學技術的成就一(存儲版)
【正文】 研究性學習的能力 情感態(tài)度價 值 觀 愛國情感 通過 學習建國以來科學技術的成就，讓學生明白我國有些科技領域已經(jīng)躋身于世界先進行列，從而激發(fā)學生的愛國情感 繼承傳統(tǒng)立志成材 通過學習老一輩科學家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強的先進事跡，增強學生建設有中國特色的社會主義的信心和決心 教學重點 建國以來的重大科技成就和杰出科學家為國爭光的動人事跡 教學難點 建國以來取得重大科技成就的原因 教學過程 導入新課 創(chuàng)設情境，組織學生分組討論回答： 1894 年中日甲午戰(zhàn)爭時，兵力和裝備都不弱于日軍的清朝北洋艦隊全軍覆沒于自己國家的威海衛(wèi)港灣內(nèi)。后來原子彈和氫彈合起 來稱為一彈，另一彈專指導彈。組織討論 1 袁隆平的主要貢獻是什么？（他培育成功秈型雜交水稻，大幅度提高了糧食產(chǎn)量和質(zhì)量 ，不僅給中國帶來巨大的社會效益和
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