【正文】 中。 總之，畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。 我在實習這段時間里受益匪淺，我在那里不僅僅學到了很多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進 一步體會到了做人的原則。 二、實踐狀況 這次暑假，我來到了我們當?shù)氐囊患壹徔棌S，透過熟人的介紹，進入了該廠的財務(wù)部門實習，財務(wù)部門只有幾個人，其中有一名經(jīng)驗豐富的中級會計師，發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。透過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟資料做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)務(wù)必有的科目之外，還就應(yīng)從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。通過畢業(yè)實習，學生能鞏固課程中所學知識，使理論聯(lián)系實際 。公司設(shè)有審計部、稅務(wù)部、資產(chǎn)評估部、工程咨詢部、財務(wù)咨詢部等主要部門。我需要將審計工作底稿用繩子和膠水裝訂成冊，抄寫封面，并按照編號順序放置于資料室。通過這段時間的工作，我對審計業(yè)務(wù)流程以及審計工作底稿有了更深的認識和了解。我的體會主要有以下幾點： 一、在專業(yè)能力方面，我學到了很多在課本上學習不到的知識，增長了見識。在實習初期，我認為實習指導老師都會主動地手把手地教你， 及時地發(fā)現(xiàn)你的錯誤并跟你指正。很高興的是我們做到了和公司的同事相處融洽的這一點，讓我們在實習期間心境愉快并得到意外的收獲。與同事保持良好的關(guān)系，可 以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。人的能力與其所處的環(huán)境有很大的關(guān)系，正是由于這種要求，我不得不全身心地投入到工作，認真工作，提高我的工作效率。 四、實習所想、所感 在此次的實習中，雖然時間較為短暫，但是我的收獲頗多。因此接下來我的主要工作任務(wù)便是在一個審計項目里，學習具體審計工作流程，參與制作一些審計工作底稿。唐老師在我實習初期給我安排的主要工作是整理所內(nèi)的審計業(yè)務(wù)工作底稿。 二、實習單位情況 __會計事務(wù)所有限責任公司由 __財政廳于 2024年批準成立，注冊資本為 x萬，所內(nèi)共有注冊會計師 x名。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經(jīng)濟狀況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則 ，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。 下面是我總結(jié)的幾個在會計實際操作中就應(yīng)認真履行的原則及注意事項。這是會計操作的一般順序和基本流程 ，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。 作為學習了這么長時間會計的我們，能夠說對會計基本上能耳目能熟了。利用假期對社會進行調(diào)查，接近社會、了解社會、利用所學的會計專業(yè)知識服務(wù)于社會，要求學生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進行認真仔細地調(diào)查，對調(diào)查的資料和結(jié)果進行認真的分析和研究并得出相應(yīng)的結(jié)論。這次實習的好處，對我來說已不再是完成學分，完成畢業(yè)實習的任務(wù)，而是在開啟 “ 生命之旅 ” 大門的過程中邁出了第一步。再就是時常要持續(xù)一顆 學習，思考的心。 在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得明顯蒼白。 所以，我在這次的畢業(yè)實習中，認真對待每一個過程，期望自己的認真，自己最后的畢業(yè)實習的成果能夠回報老師這么多年來的教導，這么多年的奉獻。 ，并及時與銀行對賬。 除此之外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。 這二個月的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的好處，時間的寶貴，和人生的真諦。會計部門作為現(xiàn)代的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。此刻才明白，在校做一名學生，是多么的好啊 !早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。 曾有幾次想過要放下。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。 步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習結(jié)束難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話但是一想到目前大學生的實習狀況似乎都是這樣時，我立刻開始平靜自己的情緒，告訴自己，不要急慢慢來。 21 世紀的會計教育是素質(zhì)教育。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的 “ 觸角 ” 也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息 (計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù) )，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對信息的要求， (1)現(xiàn)行會計報告的形式單一，透過表格數(shù)字化反映，文字說明的資料較少 。經(jīng)過 1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關(guān)系。 對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務(wù)。萬物都有所能，都有所歸。真得很慶幸遇到這么好的老師。然后，根據(jù)店長統(tǒng)計的狀況核實代扣款項，并核算應(yīng)代扣代繳的保險和個人所得稅金額。每次核算工資，我都要忙一兩天。這份工作是透過科脈 __啟謀軟件完成的，將銀行記錄和銀行發(fā)來的對賬單輸入到銀行對賬單庫中，確定對賬的科目和方式，按對賬條件進行篩選，并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達賬庫中。因為款項 一旦付出，發(fā)生差錯是很難追回的，難以追回的由我負責賠償，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時個性的謹慎。帳結(jié)完之后，我通 常會把本月的帳從頭到尾再算一遍。根據(jù)收據(jù)和匯總表做日銷售損益表，填制記賬憑證，登記賬簿。于是我又把以前的憑證拿出來，仔仔細細的看了一遍，熟悉企業(yè)賬戶的設(shè)置及使用， 對于特殊的明細還專門做了記錄，如進場費、攤位費等的歸屬 。在基本掌握之后，我立即更改保險柜密碼。 公司財務(wù)部設(shè)有一個會計 (薛姨 )，一個會計助理 (梅姐 )和一個出納。下面，小編在這給大家?guī)頃媽I(yè)實習生出納，歡迎大家借鑒參考 ! 會計專業(yè)實習生出納實習報告篇 1 一、實習目的 會計是實踐性很強的學科，作為未來社會的會計專業(yè)人員，就應(yīng)培養(yǎng)較強的會計工作的實際操作潛力。 三、實 習資料及過程 第一次真正好處上的實習，情緒既興奮又緊張：興奮的是我最后走出校園真正接觸并處理真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù) 。雖然不是我在校期間學習的用友、金蝶軟件，但處理起來大同小異，當初基本功學的很扎實，所以沒多長時間就上手了。一天工作的開始就是發(fā)放備用金，根據(jù)總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。每一天都有經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生，都要填制記賬憑證，都要登帳。錄入期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就是會計科目編號的識記。然后，由經(jīng)理簽字表示同意付款 。單位采取見貨盤點方式，各賣區(qū) 長負責統(tǒng)計填寫商品盤存表，我和梅姐輪流監(jiān)察。所以第一項 任務(wù)就是整理員工上班期限。工資發(fā)放要求誰領(lǐng)誰簽字，代領(lǐng)的簽代領(lǐng)人的名字。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了實際業(yè)務(wù)的處理，不僅僅培養(yǎng)了實際動手潛力，增加了實際操作，還讓我對出納實務(wù)的認識從純理性上升到實踐。因此，我堅信：只要對自己充滿信心，善于發(fā)現(xiàn)，勇于挖掘，有恒心、細心和毅力，必須會有更大的收獲，到達成 功的彼岸。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。那里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。(4)現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)