【正文】 動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網(wǎng)絡輿論環(huán)境。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學院網(wǎng)站及其他新媒體上的宣傳報道， 并將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。 學雷鋒行動 (1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。 2024 年學雷鋒主題活動方案（精選篇 22） 一、活動目的 以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化 “ 做一個有道德的人 ” 。 三、活動主題： 學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人 四、活動時間： 3 月 五、具體活動安排： (一 )營造學雷鋒氛圍。 (1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。 (1)寫一次征文，以 “ 讀雷鋒故事有感 ” 、 “ 雷鋒在我身邊 ” 、 “ 與文明牽手 ” 等為題。 (6)唱一首歌。 學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。節(jié)約學校一滴水 。并于 3 月 31 日上交學校團委。 第二階段：組織實施 3 月 5 日各支部組織一次 “ 學習雷鋒精神 爭做文明青年 ” 主題班會。 四、活動要求 統(tǒng)一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。 在學習、紀律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以 “ 五要 ” 、 “ 五不要 ” 為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。 握手 握手的標準方式是行至距握手對象 1 米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手，四指并攏，拇指張開與對方相握，握手時用力適度，上下稍晃動三四次，隨即松開手，恢復原狀。并發(fā)出倡議，要求轄區(qū)所有居民特別是志愿者以 “ 弘揚雷鋒精神、爭當時代先鋒 ” 為主題，在各自的生活和工作中，以開展志愿幫扶、愛心救助、愛綠護綠、參與義務公益活動 等形式，積極開展學雷鋒行動，把 “ 雷鋒行動吧 ” 做大做強，打造成一家好人好事的銀行，形成規(guī)模，全面提高影響力。今年是文明創(chuàng)建奪牌第一年，為了名副其實，結合全區(qū)即將開展的文明城市公共文明指數(shù)測評工作，組織志愿者開展重點部位和環(huán)境衛(wèi)生整治、文明督導等活動，提高城市管理水平和文明形象。黨委組織志愿者把特困家庭、空巢老人和殘 疾人當作重點服務對象，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志愿服務。 2024 年學雷鋒主題活動方案（精選篇 26） 一、指導思想 開展學習雷鋒 __周年活動，堅持與時俱進的要求，結合開展 “ 社區(qū)有愛同行 ” 志愿服務活動及社區(qū)社會化管理工作，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，倡導社區(qū)黨員、廣大青少年參與到學雷鋒行動中來，特設 “ 雷鋒行動吧 ” 對轄區(qū)好人好事進行存儲，并加以推廣，樹立學雷鋒典型。 言談：神態(tài)自然、語調適中、措詞貼切。教導同學們以雷鋒同志的 `釘子精神為榜樣，培養(yǎng)堅忍、自強不息的精神。 第三階段：總結表彰 3 月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交校團委。 “ 校園之聲 ” 廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事跡材料，營造學雷鋒活動氛圍。 3 月 22 日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。 (二 )開展集中服務、人人爭做活雷鋒 開展校園 “ 四個一 ” 行動：師生見面一聲好 。具體內容如下： 一、活動主題 讓雷鋒精神永存 二、活動內容 (一 )做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍 利用校園網(wǎng)、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。 (5)讀一本書。 (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。 (2)在校內外開展 “ 文明舉止 ” 、 “ 文明儀表 ” 、 “ 文明用語 ” 等活動，引導學生與家長養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。 塑造身邊的學習典型，每個班級評出 1 名 “ 雷鋒式好少年 ” ，全校評出十佳 “ 雷鋒式好少年 ” ，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新陂中心小學積極向上的精神風貌。 ② 活動要求：每班上交 8 份優(yōu)秀作品 。 講雷鋒故事 (1)各班開展主題班會 —— “ 講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲 ” ，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。活動的開展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。 繼續(xù)開展青年網(wǎng)絡文明志愿服務活動 繼續(xù)深入開展青年網(wǎng)絡文明志愿行動?，F(xiàn)面向全校團員青年深入開展 20__年學雷鋒系列活動。 （ 2） 雷鋒故事演講賽。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。 同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環(huán)境，愛護學校的花草樹木，主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛(wèi)生環(huán)境的 .同學，可以到衛(wèi)生薛老師處領取雷鋒卡一張。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。 三、活動安排程序： 欣賞圖片 —— 生平簡介 —— 雷鋒日記 —— 雷鋒故事 —— 聽一聽歌曲 —— 學會唱歌 —— 要求行動 —— 總結歸納 —— 談一談體會 四、具體活動過程： 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。 （六）輔導員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團結友愛伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期待著你們的進步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神 “ 三月來，四月走 ” 過于形式化。我們在學習上也要提倡這樣的 “ 釘子 ” 精神。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認的良知和美德的標志和尺度，他那 22 歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神。 讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準說出文中主人公的姓名。 召開班干會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。 六、教師小結： 同學們，雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的，他把自己有限的生命全部投入到無限的為人民服務當中去。 小學生應該怎樣學雷鋒 ? 。具有一定道德素養(yǎng)。 (三 )做好學雷鋒的總結表彰 學雷鋒活動月結束前，各團支部將學雷鋒活動月活動總結上交學校團委。 立足學習開展 “ 一幫一 ” 活動，要樹立 “ 敢為人先 ” 的信心， “ 不甘落后 ” 的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的 .提高。 (二 )認真開展好學雷鋒的系列活動 舉行新學期開學典禮暨 “ 學雷鋒活動動員大會。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。 畫一張學雷鋒做好事的圖畫。 畫一張學雷鋒做好事的圖畫 五、活動目標： 知道三月五日是學雷鋒日。 （ 3）進行 “ 每天都在奉獻 ” 活動，要求學生利用課下、課間、晚活動時間，在教室、校園、等處積極爭做好事，并報告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。 布置學生進行 “ 學雷鋒 ” 主題班會的準備工作。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。 通過前一階段的學生發(fā)言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“ 雷鋒精神是不是過時了？ ” 正方：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒是個孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關懷和愛。 （事跡材料二） 在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話： “ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的 `生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。 1954 年加入了中國少年先鋒隊。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的 “ 雷鋒 ” 。 六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的 “ 小雷鋒 ” 更希望大家成為 “ 小雷鋒 ” 吧！ 雷鋒和我們在一起 乘著溫暖的春風， 我們四處尋覓，啊，終于找到了， 雷鋒叔叔原來就和我們在一起。 這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。 活動月結束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。 在活動月期間里，各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動。 2024 年學雷鋒主題活動方案（精選篇 7） 一、活動時間 20__年 3 月 5 日 — 3 月 31 日 二、活動內容 美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。 二、活動主題： 學雷鋒獻愛心 三、活動時間： 20__年 3 月 五、活動地點： __社區(qū) 六、活動內容： 活動一：組織社區(qū) “ 放心課堂 ” 學生觀看 “ 感動中國 ” 人物宣傳片。 (1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環(huán)境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。 、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。組建 “ 學雷鋒志愿服務隊 ” 是貫徹落實中央文明委關于大力開展學雷鋒志愿服務工作的重要舉措，也是政府機關履行社會責任的有效載體，各支委和黨員、干部要高度重視，督促人員參加相關活動。 開展 “ 優(yōu)質服務 ” 活動。為學校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環(huán)保的意識。利用宣傳版報、編辦 “ 網(wǎng)絡紅頁 ” 等媒介，廣泛宣傳 “ 學習雷鋒、奉獻他人、提升自己 ”志愿服務理念，普及文明志愿服務知識，隨時發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務過程中涌現(xiàn)的先進人物及感人事跡。 開展 “ 全民健身、健康生活 ” 文明健身活動。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業(yè)精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。 未盡事宜請現(xiàn)場負責人統(tǒng)一協(xié)調。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編給大家?guī)淼?2024 年學雷鋒主題活動方案，以供大家參考 ! 更多的學雷鋒活動方案 2024 年學雷鋒主題活動方案（精選篇 1） 一、活動目的 通過開展本次學雷鋒宣傳活動，展現(xiàn) __縣義務工作聯(lián)合會成立 __年來熱心公益取得的豐碩成果，謳歌__義工用行動詮釋 “ 雷鋒精神 ” 的道德風貌，讓身邊更多的人認識義工、尊重義工、加入義工，促使 __公益事業(yè)邁上一個新的臺階，為推進 “ 五個 __” 建設做出更大貢獻。根據(jù)縣文明辦的工作部署，結合我辦工作實際，組織全辦干部職工深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案： 一、指導思想。 以創(chuàng) “ 優(yōu)質服務 ” 為要求，以辦 “ 群眾滿意機關 ” 為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展 “ 崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風 ” ，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民 利民志愿服務活動，樹立文明機關形象。 三、活動要求。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍； 講雷鋒故事。 二、 組織領導 成立校學雷鋒志愿服務活動領導小組，由紀紅同志任組長，各班為成員，下設辦公室，由唐俊同志具體負責。結合全民義務植樹日活動，開展綠化美化活動，組織校志愿者開展義務植樹和樹木認養(yǎng)等活動 開展奉獻愛心活動。 注重實效。 3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。 (1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢 ?如關愛他人、助人為樂 !幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。 活動三：組織學生參加一些公益活動，對校園周邊進行一次徹底的清掃。 (3 月 5 日 ) 營造共青林活動 。 校園愛心超市設在天門樓負一樓， 3 月中旬將正式開業(yè)。 用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力。 三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。很多學生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人