2023年度高三班主任工作計(jì)劃7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 讓特長(zhǎng)生獲得成功。 第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)。 。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。 收高考報(bào)名費(fèi) 高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分 對(duì)照 談明確高考距離 (位子 ) 3 臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案 “100 日 ” 沖刺征言 4 優(yōu)生情況了解 談備考方法 5 差生情況了解 整理學(xué)生檔案 學(xué)會(huì)服從 6 “ 一模 ” 考試準(zhǔn)備 談 “ 一模 ” 考試 7 “ 一模 ” 考試 8 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 “ 一模 ” 考試情況分析 9 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 10 “ 二模 ” 考試準(zhǔn)備 談 “ 二模 ” 考試 11 “ 二模 ” 考試 12 高考體檢 “ 二模 ” 考試情況分析 13 填報(bào)志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì) 14 填報(bào)志愿指導(dǎo) 15 整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料 珍惜 “ 莞中 ” 情 — 離校教育 16 加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 高考前我應(yīng)做什么 17 高考前準(zhǔn)備工作 18 高考 2023 年度高三班主任工作計(jì)劃篇 7 一、常規(guī) 抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)到教室學(xué)習(xí)。 謹(jǐn)慎請(qǐng)假，無(wú)重大事情 (除非生病 )，一律不得請(qǐng)假，做到心無(wú)旁騖地復(fù)習(xí)備考。完善針對(duì)輔導(dǎo)制度。 利用班會(huì)或做人教育課，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)做好應(yīng)試教育指南。晚上加班不得超過(guò) 11:00 點(diǎn)。布置課室宣傳、黑板報(bào)。不定期深入學(xué)生 宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。 建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，表彰幫扶特長(zhǎng)生的同學(xué)。定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)在班里表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在課堂上用來(lái) 記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書(shū)樣式，以利于從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)或知識(shí)要點(diǎn) 。 (3)體特生搜集專項(xiàng)訓(xùn)練基本常識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘 貼上墻。本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展。 強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。 對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。 四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他 們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一 “ 法寶 ” 的重大作用。 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也便于掌握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。保證練的時(shí)間，運(yùn)用多媒資源，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)充分理解。 ，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打基礎(chǔ)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，使各個(gè)
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