【正文】 較少。 2024 教師述職報(bào)告篇 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，上午好，今日我在那里 向大家作一年述職報(bào)告。對(duì)于教學(xué)資料，從題目上來看覺得之前都有涉及過，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生。我還對(duì)于課件的制作異常用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好 壞，我都一視同仁。行，要不斷上課。 一年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對(duì)的幾點(diǎn)體會(huì)： 思想方面 積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同 志，熱心幫助同志 。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。 在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。愛生，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟?方面有更大提高 。正如我題目所說的礪學(xué)礪行。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生。 在教學(xué)過程中，我首先擺正心態(tài)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自我，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊，可是哪個(gè)班上沒有成績相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班上又沒有相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢 ?我目前的掌控本事還不足，我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。教育教學(xué)方面，我立足于 “ 鉆研教學(xué)資料，提升本事 ” 、 “ 研究教學(xué)方法，理 清教學(xué)思路 ” 、 “ 為人師表，引導(dǎo)學(xué)生 “ 三個(gè)基礎(chǔ)提升自我： 一、鉆研教學(xué)資料，提升本事。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。 四、工作的不足和今后的方向 對(duì)待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個(gè)體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí)，由于監(jiān)督不到位。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《同德中學(xué)一日常規(guī)》等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。 2024 教師述職報(bào)告篇 8 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 今年我接任初一 (1)班的班主任工作，第一次做班主任，面對(duì)這些滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)的初一新生，我盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。經(jīng)過不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定， 5 年中兩次被評(píng)為校級(jí) “ 先進(jìn)教師 ” 。平時(shí)，進(jìn)取參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平，異常是 2024 年 參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短，共同提高。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的職責(zé)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。這樣，學(xué)生拜托了機(jī)械、被動(dòng)的聽課方式，使學(xué)生明確如何 從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己 ZUI 為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。堅(jiān)信雖然我不能做到，但我會(huì)努力做得更好的信條，把做一名好教師作為自己奮斗的目標(biāo)，盡已所能，努力工作。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合 “ 課堂的外延與課外的外延相等。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。 2024 教師述職報(bào)告篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任的教學(xué)工作也告一段落。采取不同的 教育方法。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 !在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 ! 回顧一年 來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。 本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活 動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了好成績。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競賽。 三、教研工作 —— 求真務(wù)實(shí) 進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課 —— 上課 —— 聽課 —— 研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高 了教師的課堂教學(xué)水平。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。 2024 教師述職報(bào)告篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在工作中，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。 根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境， 因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象， 我在閱讀中抓重點(diǎn)，在