20xx國慶節(jié)主題活動策劃方案6篇(存儲版)
【正文】 通過本次系列活動，全行個人銀行業(yè)務(wù)力爭在 10 月份實現(xiàn)以下目標(biāo)： ，并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善，質(zhì)量得到進一步提高 。 活動準備： 生日蠟燭一支 一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》 少數(shù)民族圖片 活動過程： 通過《祝你生日快樂》的歌曲，引慶 在歌聲中，教師吹滅蠟燭。 ⑷ 播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。 感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。 師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。 活動延伸 在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握 “ 抬頭背面人 ” 的繪畫技巧。制訂比賽規(guī)則等。 (___、 ___) (2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。 (___) (三 )活動流程： 8： 30— 9： 00 時工作人員就位，做好準備工作。 通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。 (1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀 ? (2)十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對 “ 國慶節(jié) ” 有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。 活動延伸： 請家長在 “ 國慶節(jié) ” 時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。解放軍閱兵的光碟或圖片。 備注： ___負責(zé)活動后剩余禮品的保管和活動報道 ___負責(zé)演出服裝、道具、音響的安置與保管 ___負責(zé)嘉賓禮品的發(fā)放 ___負責(zé)配合公司人員做最后清場 國慶節(jié)主題活動策劃方案篇 6 活動目的： 知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 (__) (4)交通、安保。特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。 國慶問答賽： 根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。 活動過程： 展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。 播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。 ) 帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。 通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習(xí)慣。同時組織營業(yè)網(wǎng)點、個貸中心等經(jīng)營機構(gòu)切實落實客戶綠色通道服務(wù)和各項優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境 。 (四 )“ 金秋營銷 .產(chǎn)品歡樂送 ” 活動。對潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國性、跨區(qū)域企業(yè)，各行可以通過公私聯(lián)動進行一對一營銷，爭取導(dǎo)地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務(wù)。 ，嚴格按照有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境。 由于活動時間為期一個多月，各行應(yīng)合理安排禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當(dāng)天禮品送完即止 。 2.“ 金秋營銷 .卡慶雙節(jié) ” (1)活動期間申請卡免收當(dāng)年年費。同時通過 “ 金秋營銷 ” 宣傳活動的開展，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務(wù) (vip 服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù) )的認知和感受，提高電子的分銷效率 ,切實提升經(jīng)營業(yè)績。以下是小編精心收集整理的主題活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。先到先得，送完為止。 刷
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