大班冬天教學(xué)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 高人體對(duì)寒冷的忍耐性。 ，記住重要情節(jié)，學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)。并提問(wèn)： (1)故事的名子叫什么 ? (2)故事里講了一件什么事 ? (3)雪孩子去哪里了 ? 此環(huán)節(jié)讓幼兒在完整欣賞故事后，運(yùn)用提問(wèn)法，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行回答。運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合法，通過(guò)設(shè)計(jì)的提問(wèn)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)角色之間的對(duì)話(huà)，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)雪孩子舍己救人的感人事件。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 小動(dòng)物圖片、頭飾若干 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話(huà)引起興趣。 (2)幼：你們是怎樣過(guò)冬的 ?師： (以動(dòng)物的口氣 )我們是加厚自己身上的皮毛或者羽毛來(lái)過(guò)冬的。師小結(jié)：剛才我們知道了一些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的，現(xiàn)在老師提問(wèn)請(qǐng)個(gè)別幼兒回答： ① 、老師說(shuō)動(dòng)物名字 ,幼兒回答過(guò)冬方式。 【活動(dòng)延伸】 、蚊子、螳螂、螞蚱它們是怎樣過(guò)冬的呢 ?請(qǐng)小朋友回家和大人一起找出答案明天來(lái)園告訴老師和小朋友好嗎 ? 。當(dāng)然也有一些非常懶惰的、不去動(dòng) 腦筋不會(huì)想辦法的動(dòng)物只好凍死、餓死了。像燕子、大雁這樣從寒冷的北方飛到溫暖的南方，度過(guò)一個(gè)舒適的冬天，等到春天的時(shí)候，再飛回北方來(lái)的過(guò)冬，這樣過(guò)冬的方式叫遷徙過(guò)冬。 (2)還有哪些小動(dòng)物和青蛙一樣是冬眠過(guò)冬的 ?(蛇、熊 ) 師：青蛙和蛇是冬眠過(guò)冬，除了冬眠，其他動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的 ? 。因?yàn)榛顒?dòng)前幼兒已儲(chǔ)備雪遇熱融化，以及水的三態(tài)變化的初步經(jīng)驗(yàn)，因此在本環(huán)節(jié)中我運(yùn)用討論法，讓幼兒展開(kāi)討論，又運(yùn)用表征法，引導(dǎo)幼兒表征，使幼兒進(jìn)一步理解故事中的科學(xué)原理，從而使活動(dòng)的難點(diǎn)得到很好的突破。 ，提問(wèn)：兔媽媽為 了不使小白兔感到孤獨(dú)想了一個(gè)什么好辦法 ?引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小白兔對(duì)雪孩子的喜愛(ài)之情。 (2)充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，增加幼兒對(duì)將要發(fā)生的事情的好奇，同時(shí)引出故事的主要角色。 活動(dòng)目標(biāo) : ，引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)。還要注意維生素 C 的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。 在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。俗話(huà)說(shuō)： 寒從腳下起。 在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。 等聽(tīng)到媽媽一吹哨子，你們才停下來(lái)，記住了嗎 ? 在音樂(lè)的伴奏下，跑兩 —— 三分鐘。 準(zhǔn)備：繩子若干 過(guò)程： 開(kāi)始部分 兔寶寶，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們出去做操吧。 大班冬天教學(xué)活動(dòng)篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和對(duì)大自然的探索精神。 (四 )活動(dòng)延伸通過(guò)繪畫(huà)，每個(gè)人都描繪出了自己心中最美的冬天。 ，豐富幼兒的想象力。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān)于雪的形成的知識(shí)講解。通過(guò)這些，可以鍛煉孩子們的以及敏銳的觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述能力。 教育活動(dòng) 二：親身感受活動(dòng)《走進(jìn)冬天》 活動(dòng)目的： ，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。 老師 :這首歌好聽(tīng)嗎 ? 幼兒：好聽(tīng)老師：想不想學(xué)啊 ? (二 )整體感知歌曲提問(wèn)：你在歌曲中聽(tīng)都到了什么 ? 分段學(xué)習(xí)演唱歌曲 。 ，并自己描繪心中的冬天。于是，他們就堆了一個(gè)雪白雪白的小熊。 新授兒歌《冬天到》。 大班冬天教學(xué)活動(dòng)篇 1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過(guò)照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。 學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。 引導(dǎo)幼兒討論冬天怎樣做一個(gè)健康的好寶 寶。 大班冬天教學(xué)活動(dòng)篇 3 一、主題名稱(chēng)： 幼兒園主題活動(dòng)《美麗的冬天》 二、主題選擇： 的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無(wú)邊的茫茫白雪，但對(duì)于孩們來(lái)說(shuō)就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動(dòng)樂(lè)此不疲。 四、主題網(wǎng)絡(luò)圖 五、教學(xué)活動(dòng)方案 活動(dòng) 一：歌曲活動(dòng)《冬天的贊歌》 活動(dòng)目的： ，學(xué)會(huì)愉快的演曲。 (三 )整體學(xué)習(xí)歌曲 ，提問(wèn) :歌曲里都唱了些什么 ? 出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示，以幫助幼兒熟記。 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 《不一樣的冬天》主題活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、胡蘿卜等。同時(shí)對(duì)總體的組裝
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