五年級上學(xué)期學(xué)生班主任評語(存儲版)
【正文】 去了。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。 5. 你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁 ，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。 10. 你是一個文靜、乖巧的女孩。 4. 你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。希望你上課多動口，專心聽，在學(xué)習(xí)上再主動些，在各方面更上一層樓 ! 10. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲 “ 辛苦了 ”! 一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作 —— 收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學(xué)習(xí)上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。你那一手雋秀老練的 鉛筆子，實在令人折服 !望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。 3. 一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強做事一絲不茍的孩子 ，你是老師眼里的小能人。 29. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。 24. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。 20. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。積極參加學(xué)校開展的各種活動，集體榮譽感強 。 12. 海峰：這學(xué)期你是我班進步最大的。這么聰明的你，如果勤勉為學(xué)，注重復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)肯定不會落后于人的。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把 “ 四好少年 ” 的獎狀抱回家 ! 7. 你是個聰明可愛，勤學(xué)好問的好孩子，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭 。你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困 難，你總是熱心幫助。 五年級上學(xué)期學(xué)生評語 1. 你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。如果上課再專心一點，學(xué)習(xí)再自覺一點，你的表現(xiàn)會更出色。 5. 在老師的眼
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