初一初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 生情況分析 七年級學(xué)生往往延用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透，又使其自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得不到很好 的訓(xùn)練，要重視對學(xué)生的讀法指導(dǎo)。 第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景，使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問題 “ 符號化 ” 的過程，發(fā)展符號感 。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。全等三角形判定 2 第二周 全等三角形判定 4 第三周 角平分線性質(zhì)，單元檢測 第四周 軸對稱，作軸對稱圖形 第五周 用坐標(biāo)表示軸對稱，等腰三角形判定 第六周 等腰三角形性質(zhì)，等邊三角形性質(zhì)判定 第七周 等邊三角形判定，數(shù)學(xué)活動 第八周 單元測試，平方根 第九周 立方根，實(shí)數(shù) 第十周 期中復(fù)習(xí) 第十一周 期中考試 期中考試 第十二周 變量與函數(shù)，正比例函數(shù) 第十三周 一次函數(shù) 第十四周 用函數(shù)觀點(diǎn)看方程組與不等式 第十五周 課題學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)活動 第十六周 整式的乘法 第十七周 乘法公式，同底數(shù)冪的除法 第十八周 整式的乘法，提公因式法因式分解 第十九周 公式法因式分解，數(shù)學(xué)活動 第二十周 期末復(fù)習(xí) 第二十一周 期末考試 初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二 一、指導(dǎo)思想 通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能 。 落實(shí)常規(guī)，腳踏實(shí)地，干好自己的本職工作。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學(xué)習(xí)的作用。第五章：整式的乘除 與因式分解。初一初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期，為了搞好本期工作，初一初二數(shù)學(xué)教師如何制定工作計(jì)劃 ?下面是收集整理的初二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。 第四章：一次函數(shù) 。做到提前備課。 四 、具體落實(shí)措施： 加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，
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