中班親子活動方案6篇精選(存儲版)
【正文】 靈感。 幼 2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的?；顒又屑议L能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。 (此時，幼兒的回答僅是 ___一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。 ) ，來到幾鍋蔬菜湯前。 促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 支持人強調(diào)活動注意事項： (1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害 。 活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。 六、具體活動安排： 準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。 (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。 (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等 ) (五 )安全保障： 加強管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。 在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。 10： 00—— 11： 10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè) 11： 10—— 14： 45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】 午餐自理 14： 45 結(jié)束活動， 大門口集合，乘坐專車返回。上、下車有序。 三、活動時間： 20__年 3 月 17 日 四、參加對象： 中班幼兒、教師和家長 五、活動地點： 親子活動 — 順德長鹿農(nóng)莊 六、活動準備： (一 )制定方案 (負責人：張園、主任 ) (二 )橫幅、園旗、活動通知 (負責人：助理 ) (三 )幼兒園準備工作 (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負責人：主任 ) (四 )各年級準備： 各班選出 3 名家委會家長自愿者和 1 名攝影，協(xié)助活動的組織 (負責人：各班級班主任教師 ) 游戲活動材料及經(jīng)驗準備。 (2)、中班 (中一、中二 )幼兒和家長共同表演體操 。 準備活動需要的材料。 (4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。 六、具體活動安排： 準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。教師在旁引導： “ 你的朋友遇到了困難，該怎么辦 ?”最后，幼兒互相喂完了 湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。于是，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。 ：小動物們，你們好 !今天我們在一起真開心。 評析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動推向了高潮。 幼 1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。在操作時輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。 (2)提出活動要求 師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。 幼 3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。 幼：還有一朵拉花。 師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢 幼 ?? 家長：是用姜芽做出來的吧。在觀察蔬菜像什么時，孩子的豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。仔細看看，你的蔬菜是什么樣子的看上去像什么
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