教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們的卻是受用一生的財(cái)富和一段難忘的記憶。 二、實(shí)習(xí)心 得與收獲 (1)通過師傅和巡回指導(dǎo)老師的反饋，我們了解到我們四個(gè)人的教學(xué)基本功還都是很不錯(cuò)的，從教態(tài)來看，我們的課堂能夠體現(xiàn)和諧的師生關(guān)系，儀表端莊，舉止從容 。 在實(shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)于其他教師的要求，我們?cè)谧约毫λ芗暗臓顩r下都會(huì)盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計(jì)較，凡事都就應(yīng)有一顆寬廣的胸懷，坦然對(duì)待生活。 頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。 (4)善于通過觀察、談話、家訪等形式及時(shí)了 解學(xué)生的心理特點(diǎn)和思想變化，及時(shí)適當(dāng)調(diào)整課程和了解教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上，我們上課會(huì)有意的注意到及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，但在評(píng)價(jià)的方式上比較單一，我想我們不僅可以進(jìn)行老師對(duì)學(xué)生的 評(píng)價(jià)，還可以讓學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣不僅可以提高學(xué)生的課堂注意力，還可以有效的提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和觀察思考的能力。石冬妮教三年級(jí)六個(gè)班的思品，以及三年級(jí)八班的數(shù)學(xué)。果然經(jīng)常和學(xué)生們?cè)谝黄?，自己都?huì)變得年輕。這周可以說是收獲大滿貫，增長了經(jīng)驗(yàn)，收獲了新的技能。之后各位老師們針對(duì)不同當(dāng)面對(duì)我們提出了不同的建議與要求。然后我們六個(gè)人之間對(duì)彼此的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等都分別闡述了自己的觀點(diǎn)看法并提出了自己的建議。 教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) xx 二中六名實(shí)習(xí)生于 2024 年 10 月 12 日， 13 日進(jìn)行了頂崗第一關(guān) —— 過關(guān)課。指導(dǎo)老師聽完以后對(duì)我們分別做出了專業(yè)性的指導(dǎo)，其 中特別強(qiáng)調(diào)了時(shí)間把握以及過渡銜接的問題。這次試課以后根據(jù)不
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