5青年干部培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 內(nèi)工作提出建議；由局班子成員針對(duì)其匯 報(bào)情況進(jìn)行提問(wèn)，并根據(jù)其回答情況做出評(píng)價(jià)。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 搭建互動(dòng)平臺(tái)。三是強(qiáng)化政治素質(zhì)和職業(yè)道德培訓(xùn)。堅(jiān)持每年選派一名年輕干部到新農(nóng)村試點(diǎn)村或者行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉一年，促進(jìn)青年干部積累經(jīng)驗(yàn)，提高政策水平，增強(qiáng)宏觀思維和駕馭復(fù)雜局面的能力。 （二）加強(qiáng)培養(yǎng)，為青年干部積累經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)。 三、加強(qiáng)青年干部培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議 （一）營(yíng)造氛圍，為青年 干部的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。一些青年干部定位不準(zhǔn)確、目標(biāo)不清晰、志向不遠(yuǎn)大，對(duì)未來(lái)缺乏信心，工作缺少動(dòng)力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 80%以上的青年認(rèn)為成才的關(guān)鍵是靠自身素質(zhì)，但有 50%以上的青年認(rèn)為成 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 才關(guān)鍵是靠組織培養(yǎng)。定期組織青年干部外出學(xué)習(xí)，先后選派 3 名青年干部參加省業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)， 2 名青年干部到縣委辦、政府辦跟班學(xué)習(xí)， 1 名青年干部到新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村掛職鍛煉學(xué)習(xí)， 4 名青年干部到縣委黨校青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)， 9 名青年干部進(jìn)行股室崗位間交流。按學(xué)歷層次劃分，本科學(xué)歷 11 名，占全系統(tǒng)人數(shù)的 %；大專學(xué)歷 12 名，占全系統(tǒng)人數(shù)的 20%；中專學(xué)歷 3 名，占全系統(tǒng)人數(shù)的 5%。建設(shè)系統(tǒng)在青年干部培養(yǎng)過(guò)程中，堅(jiān)持輪崗鍛煉、培訓(xùn)交流、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施為青年干部成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，取得了明顯效果；但是在干部培養(yǎng)過(guò)程中存在的幾個(gè)問(wèn)題不容忽視。 青年干部培養(yǎng)做法。根據(jù)縣委組織部要求，積極做好副科及副科以上后備干部的推薦和培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)民主推薦、黨政班子集體討論，推薦 3名副科級(jí)干部進(jìn)班子， 4 名優(yōu)秀 青年成為后備干部培養(yǎng)對(duì)象。青年干部培養(yǎng)和崗位交流不夠。有的青年干部缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，而不是當(dāng)作提
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1