5群眾路線演講稿(2)(存儲版)
【正文】 關(guān)愛，因 為他們也有苦惱，甚至自卑。真正把他看作是人民的后代，祖國的希望了嗎。.........原來這就是我安放青春的地方。 第五篇：演講稿 群眾路線情動群眾我在行動 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們： 大家好。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋了 “ 生命一分鐘，敬業(yè)六十秒 ” ；鄉(xiāng)村郵遞員王順友二十年如一日在大涼山中用腳步丈量著工作的苦樂；公安衛(wèi)士任長霞以熾熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌；藝術(shù)家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響 “ 戲比天大 ”…… 從中，我們無不感 第 11 頁 共 12 頁 受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對事業(yè)的責(zé)任。正是這樣，就是通過 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 來解決我們思想上的灰塵，行為上的污垢。情動群眾，我一直在努力。 而此時，黨的群眾路線教育實踐活動正在全國如火如荼的開展。人的一生，生命終會終結(jié)，蕩然無存，唯有精神，能夠永存。 朋友們，請允許我再次向那些 “ 為民、務(wù)實、清廉 ” 的人民公仆們致敬?？吹搅舜好绲拿劝l(fā) 。 ” 我無法形容當(dāng)時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心，自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來，這樣一個看似堅強懂事的孩子竟然也有我不理解的苦楚。一個成績優(yōu)異的學(xué)生站在領(lǐng)獎臺上享受鮮花和掌聲 。 第四篇：群眾路線演講稿《愛，教師的職責(zé)》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師： 你們好。 去年 12 月 28 日，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平在一次調(diào)研后，來到 XX 省慶豐包子鋪月壇店，自己排隊買包子。不少人對這樣的家族式管理頗有微詞，但老書記 卻拍著胸脯說。 中國九億人口在農(nóng)村，說起踐行群眾路線，基層鄉(xiāng)村是永遠繞不開的話題。 小草平凡，它用綠色裝點了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。今天我演講的主題是《師愛如春》。時至今日，習(xí)近平總書記將歷史的、辯證的、實踐的群眾路線作了進一步詮釋和發(fā)展，李克強總理在答記者問時也說過這樣一句話 “ ，干一寸勝過說一尺 ” ，這不僅僅是一個思想方法的問題，也是一個道德品行問題。 作為一名基層運管人員，我以為做好教育實踐活動的根本是要牢牢把握 “ 為民、務(wù)實、勤勉 ” 的工作方向，扎實推進 “ 窗口效能 ” 建設(shè)，積極努力做好群眾工作。談到 “ 群眾路線 ” 這個主題呢，我感到一份親切、一份自豪，更充滿了一種責(zé)任和使命感。接下來，我將以淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)驗，談?wù)勎覍h的 “ 群眾路線 ” 的一點認(rèn)識和見解。但是，積極開展教育實踐活動，將 “ 群眾路線 ” 深入到黨各個階層，必將使她重放光彩。百姓心中有一桿秤，只要心中有人民，就能得到人民群眾的真心擁護和愛戴。我叫王麗，來自于油坊校區(qū)。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心，使教師做到內(nèi)秀與外修的合一，使教師找到自己工作上的缺點，更可提高自身工作水平。全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨，無論在艱苦卓絕的 戰(zhàn)爭年代還是在欣欣向榮的經(jīng)濟建設(shè)時期，無數(shù)優(yōu)秀的工作人員始終不渝地履行著這一宗旨，在各自的崗位上忘我的工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。因為，今天我要講的是我們年青一代對踐行
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