【正文】 決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。二要正 第 9 頁 共 21 頁 衣冠，樹立形象。要深入分析存在的問題和原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決思想問題，更要解決實(shí)際問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。我們要以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、紅河州領(lǐng)導(dǎo)干部十不準(zhǔn)為切入點(diǎn)，以整風(fēng)的精神著力解決 “ 四風(fēng) ”方面的突出問題，對準(zhǔn) “ 焦距 ” ，找準(zhǔn) “ 穴位 ” ，抓住 “ 要害 ” ，不能 “ 走神 ” ，不能 “ 散光 ” 。重點(diǎn)整治 “ 三公 ” 經(jīng)費(fèi)開支過大、私設(shè) “ 小金庫 ” 等行為，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼，嚴(yán)禁用公款互相宴請和安排高消費(fèi)娛樂活動，嚴(yán)禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游，嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)濫造樓堂館所、超編制超標(biāo)準(zhǔn)配備公務(wù)用車等行為。二要 堅(jiān)持敞開大門、群眾參 第 12 頁 共 21 頁 與。教育實(shí)踐活動能不能抓出成效，關(guān)鍵在 能不能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)字當(dāng)頭。 三、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要 內(nèi)容，著力增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的針對性和實(shí)效性。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，并用于指導(dǎo)活動、推動工作。三要直接到群眾當(dāng)中聽意見。具體到一個(gè)部門、一個(gè)單位， “ 四風(fēng) ” 問題不是有沒有的問題，而是多和少 、重和輕、深和淺的問題。要把整改措施定得具體實(shí)在，針對性、操作性要強(qiáng)，不空洞、立得起，看得見、摸得著。 （三）要牢牢把握整改落實(shí)、建章立制兩個(gè)根本，以解決 “ 四風(fēng) ” 方面突出問題取信于民。三要把正風(fēng)肅紀(jì)一抓到底。制度一經(jīng)確立，就要以鐵的紀(jì)律強(qiáng)化執(zhí)行，增強(qiáng)制度的剛性約束，防止制度成為 “ 紙老虎 ” 、 “ 稻草人 ” ，造成 “ 破窗效應(yīng) ” ，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。要把教育實(shí)踐活動緊緊抓在手上，親自抓、主動抓、靠前抓、深入抓，一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)。要牢記使命、認(rèn)真履職，緊緊依靠所督導(dǎo)單位的黨組織，堅(jiān)持依靠不依賴、到位不越位、督辦不包辦，把主要精力放在重點(diǎn)對象、重點(diǎn)要求、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的督促檢查上，既傳 導(dǎo)外部壓力，又激發(fā)內(nèi)生動力，做到教育實(shí)踐活動開展到哪里，督導(dǎo)就跟進(jìn)到哪里，教育實(shí)踐活動每推進(jìn)一步，督導(dǎo)就靠前一步。 （四）注重統(tǒng)籌兼顧。同時(shí)，加大反面典型曝光力度，通過媒體曝光、以案說法等方式，發(fā)揮警示和震懾效果。開展教育實(shí)踐活動期間，縣委選派了 12 個(gè)督導(dǎo)組，明確了 6 項(xiàng)職責(zé)，實(shí)行劃片督導(dǎo)、延伸督導(dǎo)?？h級領(lǐng)導(dǎo) 班子要認(rèn)真組織開展教育實(shí)踐活動，為全縣做出表率。要堅(jiān)持聚焦 “ 四風(fēng) ” 、改進(jìn)作風(fēng)的原則，堅(jiān)持于法周延、于事簡便的原則，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求，抓好制度 “ 廢、改、立 ” ，注重制度的系統(tǒng)性和可操作性，避免主題分散，不搞面面俱到，杜絕重復(fù)建立。二要狠抓專項(xiàng)整治不放松。相互批評要開門見山、直面問題，不繞彎子、不兜圈子，不搞一團(tuán)和氣、你好我好 他也好，堅(jiān)決防止對上級放 “ 禮炮 ” 、對同級放 “ 啞炮 ” 、對自己放 “ 空炮 ” 的現(xiàn)象。一把手要親自 主持撰寫班子對照檢查材料，班子成員要親自動手撰寫個(gè)人對照檢查材料，真正把自己的像畫準(zhǔn)。查擺問題、開展批評是教育實(shí)踐活動的關(guān)鍵，問題找準(zhǔn)了、批評搞好了，就有了方向、有了目標(biāo)。采取個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班、上黨課、先進(jìn)事跡報(bào)告 第 15 頁 共 21 頁 會、警示教育等多種形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。一要以良好的學(xué)風(fēng)抓學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等不同領(lǐng)域，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校師生、流動黨員、離退休黨員等不同群體，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，既提出普遍性要求，又有個(gè)性化的措施，做到一把鑰匙開一把鎖，不能大而化之，不搞 “ 一刀切 ” 、“ 一鍋煮 ” 。要盯住作風(fēng)問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，敢于動真碰硬，不回避、不掩飾、不等不靠、立行立改，切實(shí)解決好教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房、生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、執(zhí)法司法、征地拆遷等關(guān)系群眾切身利益的問題，讓群眾話有地方說、事有地方辦、困難有人幫、問題有人管，解決聯(lián)系服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 的問題，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度開展活動，帶頭學(xué)習(xí)教育，帶頭查擺問題，帶頭開展批評，帶頭整改提高，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。重點(diǎn)對各單位組織紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，專項(xiàng)整治消極應(yīng)對工作、經(jīng)常曠工、請 “ 霸王假 ” ，上班期間上網(wǎng)看電影、逛淘 第 11 頁 共 21 頁 寶、玩游戲、炒股票，在編不在崗、吃空餉、拿錢不干事等問題。 （三）著力解決 “ 四風(fēng) ” 突出問題。同樣，我們的思想和行為也會沾上灰塵，也會受到政治微生物的侵 襲，因此也需要洗澡。要以黨章為鏡，以黨的理論為鏡，以先進(jìn)典型為鏡，看自己在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的問題、差距和不足，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè) “ 總開關(guān) ” 問題。務(wù)實(shí)，要求要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)；堅(jiān)持陣地下移、重心下沉，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾 第 8 頁 共 21 頁 之風(fēng)；堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲 行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。要不拘泥于列舉的問題，結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)各自的問題，是自己的問題就自己主動解決，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，下力氣對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、 第 7 頁 共 21 頁 大掃除，以為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)取信于民。作風(fēng)不正、知行不一、文山會海、花拳繡腿、貪圖虛名、弄虛作 假的形式主義誤事傷民；脫離實(shí)際、脫離群眾、高 第 5 頁 共 21 頁 高在上、漠視現(xiàn)實(shí)、唯我獨(dú)尊、自我膨脹的官僚主義貽害無窮；貪圖安逸、不思進(jìn)取、拈輕怕重、情趣低俗、玩風(fēng)盛行的享樂主義腐蝕干部；鋪張浪費(fèi)、揮霍無度、節(jié)慶泛濫、生活奢華的奢靡之風(fēng)危害公信。實(shí)踐一再證明，無論是革命、建設(shè)還是改革，