5群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)：教條主義是形式主義的具體表現(xiàn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 認(rèn)為人少、公共區(qū)域的 第 2頁 共 2頁 建設(shè)具有規(guī)模，也比較早、且先進(jìn)；而我們的國情是人多、公共區(qū)域設(shè)施建設(shè)相對(duì)落后，在這種情況下，一個(gè)能夠并排兩個(gè)人的扶梯，沒有必要非得空出左側(cè)，去讓那些非常著急的人，提前一分鐘，邁著很高、很陡、很鋒利的電梯，去向樓梯那樣去爬，只有一些年輕人具備這種能力，他們又有多少情況下，是必須分秒必爭的。只要我們都在改進(jìn)，社會(huì)的風(fēng)氣一定會(huì)逐步好轉(zhuǎn)。問題的關(guān)鍵，
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