5篇一：紀檢監(jiān)察年度個人工作總結(存儲版)
【正文】 徹底。 八、主要表現(xiàn)。 ，過于表面；工作安排不夠完善，靈活性欠缺，使得一有所調(diào)動就無所適從；工作的時候一些理事的積極性欠缺。 篇四： 本學年，我們紀檢部工作的指導思想是。任職以來，本人在區(qū)委、區(qū)紀委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)區(qū)紀委的工作要求，認真履行職責，積極開展各項工作。督促檢查所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）抓好黨風廉政建設責任制的落實，對涉及重大決策、重要人事任免、重大項目和大額度資金使用等情況實施監(jiān)督，對黨組織及領導干部貫徹執(zhí)行民主集中制情況進行監(jiān)督檢查。 三、廉潔從政，自覺接受監(jiān)督。 三年來，本人在工作中雖然取得了一定的成效，但仍存在業(yè)務學習不夠扎實、調(diào)查研究不夠深入等問題，本人將繼續(xù)在區(qū)紀委的領導下，努力提高業(yè)務水平和辦案能力，切實抓好自身思想建設、政治建設、作風建設和業(yè)務建設，為 XX 縣區(qū)的反腐倡廉建設和 經(jīng)濟社會發(fā)展做出自己應有的貢獻。其中 xx 年查處了 xx 鎮(zhèn) xx 居委會黨總支書記 xx 及 xx 鎮(zhèn)民政所所長 xx 侵吞、挪用低保資金案件，并將二人移送司法機關； 2024年查處了 xx 街道 xx 社區(qū)書記 xx 等人在征地拆遷領域的貪污、受賄窩案，共立案調(diào)查黨員、干部 xx 人，移送司法機關 xx 人。 二、認真履職，完成各項任務。為了響應建設健康、 ***、書香校園的號召，我們紀檢部成立了文明執(zhí)勤督查小組，各小組成員勤勤懇懇，任勞任怨，更有甚者即使是身體不適也不脫離崗位，此高度負責，認真的工作態(tài)度值得我們學習?？傊谶@差不多兩個月的時間里，它是我一個新的開始，紀檢部將在新時期盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程。 。我部以團結學生會為宗旨，積極配合學生會其他各部門的工作。 五、工作分組。以此，在每次活動結束后我都做了工作總結，為以后的工作能更好的去履行。 二是要大力開拓創(chuàng)新、積極開展廉政文化。 三是認真完成好領 導交辦的各項工作任務 一年來，在抓好本職工作的同時，根據(jù)紀委領導的安排，先后參加了行政事業(yè)人員的招考錄用及 XX 縣區(qū)城公共綠化管理工作人員的全過程監(jiān)督工作；縣精神文明辦公室第十三屆精神文明單位考評等工作。 做好相關資料的組織征訂工作。 二、 20xx 年主要工作回顧 一年來，在委局領導的直接領導下，我積極支持配合主任工作，根據(jù)縣紀委 2024 年宣傳教育工作的安排，努力完成好領導交辦的各項工作任務。真誠祝愿我系明天更加輝煌。同時加強與兄弟部門的聯(lián)系，團結互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學生會的發(fā)展。紀檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。下面請允許我代表本部門做本學年的工作總結： 一、考勤 ① 日志表統(tǒng)計。協(xié)助領導安排召開全省農(nóng)村黨風廉政工作會議，辦理會議通知、記錄、準備會議文件及做好其它有關會務工作。 第 1 頁 共 17 頁 篇一：紀檢監(jiān)察年度個人工作總結 紀檢監(jiān)察年度個人工作總結一年來，在紀檢組、監(jiān)察室領導的關心和指導下，我恪盡職守、求真務實，開拓創(chuàng)新，積極開展紀檢監(jiān)察工作，作為一名紀檢監(jiān)察員我主要做了以下幾方面的工作： 一、加強學習、提高素質(zhì)。內(nèi)勤這個崗位，是一個熔爐，也是一個舞臺，既能鍛煉自己也能展示自己，我不斷加強自身的政治思想素質(zhì)、作風素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和心理素質(zhì)的修養(yǎng)，切實履行好內(nèi)勤工作崗位職責，持之以恒地做到 “ 五勤 ” 。從上學期 5 月份換屆以來，我們部門謹記服務于廣大同學為宗旨，在主任、書記以 第 3 頁 共 17 頁 及各位常委的關懷和指導下，我部門各成員團結 一致，積極開展本職工作，認真落實部門工作職責和目標，工作中得到了各班委的積極配合和支持，使我部門工作取得了較好的工作成果，同時也順利地完成了各項工作。 第 4 頁 共 17 頁 ② 協(xié)助。提高各種效率，增強工作激情。展望明年的紀檢部發(fā)展更上新臺階。在學習方式上，除積極參加單位組織的歷次學習外，還堅持自學，并注重把工作學習相結合，重點學習了《黨章讀本》八榮八恥及紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，觀看了《懺悔錄》《學習黨章報告會》和其 他一些講座，使自己的人生觀、價值觀得到進一步的
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