5篇一：自我批評個人剖析材料(存儲版)
【正文】 黨員的一項組織生活制度。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往 往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種 無比的快樂。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主 體地位，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。 提高質(zhì)量 在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自己的孩子來對待。 二、今后努力方向及整改措施 在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。 工作藝術(shù)性不夠。為此，在不平等的條件下開展批評與自我批評是虛假的，也是形式的。 不足之處。 二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。 在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放 思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。 一、自己存在的一些問題： 學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務(wù)工作方面的學(xué)習(xí)，對其它專業(yè)知識學(xué)習(xí)較少，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期黨員干部的良好 形象。要真心實意服務(wù)，把客戶滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點，真正做到讓各級領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓甲方和協(xié)作單位滿意，讓基層群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。 二、整改措施及今后努力的方向 經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因，自己的思想認(rèn)識有了新提高，也制定了相應(yīng)的整改措施，明確了今后努力的方向。二是在 “ 嚴(yán) ” 字上沒有下 “ 硬 ” 功夫。其根源是思想僵化保守，缺乏銳意進(jìn)取的精神。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員。其根源是平時自己學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，比如一些執(zhí)業(yè)資格考試學(xué)習(xí)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對一些新的理論成果和方針 第 2 頁 共 13 頁 政策學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。缺乏主動為上級服務(wù)和為下級服務(wù)的意識。三是在 “ 實 ” 字上沒有下 “ 苦 ” 功夫。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想 第 4 頁 共 13 頁 實際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢的能力；與分管工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。本人作為專業(yè)帶頭人，在今后的工作中，一要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶領(lǐng)基層技術(shù)員團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)精品項目；二要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位
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