【摘要】第一篇：《買文具》教學設計 《買文具》教學設計 教學目標： ，認識小面額人民幣，理解元、角、分之間的進率和兌換。 ，培養(yǎng)學生自主探索、合作交流的能力。，感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。、合理...
2025-10-08 20:44
【摘要】正文：買文具說課稿 買文具說課稿8篇 買文具說課稿1 一、說教材 根據學生的年齡特點及認知規(guī)律，我確定本節(jié)課的知識目標是認識小面額的人民幣及其換算關系；能力目標是會用小額人民幣解決簡單的購物問...
2025-10-08 21:12
【摘要】第一課時買文具教學內容：認識元角分及進率。教學目標：1、使學生認識元角分和它們之間的十進關系。2、向學生進行熱愛人民幣的教育。教學重點：1、使學生認識貨幣單位元角分。2、熟記1元=10角1角=10分教學難點：元角分單位間的簡單換算。教具準備：圖片、投
2024-12-09 11:09
【摘要】買文具周記300字 篇1：買文具作文周記300字 星期六上午我在家寫作業(yè)，寫著寫著筆斷了，我就去商店買文具，買文具作文。 我剛進門就看到了琳瑯滿目的文具。...
2025-04-03 06:03
【摘要】篇1：買文具說課稿 教材分析 《買文具》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（北師大版）一年級下冊第六單元《購物》的第一課時。本節(jié)課突出讓學生在活動中了解、認識人民幣，解決實際問題。本節(jié)是本單元的第一...
2025-10-07 21:40
【摘要】第一篇：買文具教案 第四章—運算律 買文具—多步混合運算的運算順序 教學目標： 1、鞏固兩步混合運算的運算方法，并深入學習與掌握更為復雜的四則混合運算。 2、讓學生經歷探索四則混合運算計算方...
2025-10-08 20:47
【摘要】數(shù)學北師大版第六冊第一單元……3元5角點擊人物像、、，……這樣的數(shù)，叫做小數(shù)。讀作：十六點八五……小數(shù)點1.06讀作：一點零六3.05讀作：三點零五0.80讀作：零點八零小數(shù)和我們以前學習的整數(shù)有什么不同?元
2025-11-02 08:27
【摘要】第一篇：買文具教學設計與反思[大全] 課題：《買文具》（第1課時）執(zhí)教：馬彩妮（東儀路小學） 一、教材分析：本節(jié)課是學生在三年級《除數(shù)是一位數(shù)的除法》的教學基礎上學習的。本節(jié)課重視學生的生活經驗，...
2025-10-08 21:14
【摘要】第一篇：《買文具》教學設計及教學反思 北師大版四年級數(shù)學上冊 《買文具》教學設計 小學四年級上冊第五單元《買文具》教學設計 教學內容：北師大版教材P56—57的《買文具》 教學目標： 1、...
2025-10-08 20:55
【摘要】第一篇：買文具練習題 買文具練習題 姓名：班別： 一、模仿練習。 ×3= ×2= 二、鞏固練習。 ×3= ×1= ×7= ×2= ×2=5×=×4=×4= ×15=×2= 三...
2025-10-08 21:23
【摘要】第一篇：四下《買文具》教學反思 《買文具》教學反思 這節(jié)課是學生第一次認識小數(shù)，是對小數(shù)意義最初步的了解。教學時我結合買文具的生活情境，在購物的活動中，讓學生通過觀察標價牌上用小數(shù)表示的價格，自然...
2025-10-08 22:19
【摘要】第一篇：買文具教學反思（最終版） 《買文具》這節(jié)課是在認識了“倍”之后解決有關倍的實際問題的一節(jié)課，重點在于讓學生能在解決問題時學會分析題意，恰當?shù)剡x擇解題方法，難點在于為什么要選擇這樣的解題方法，...
2025-10-08 21:16
【摘要】正文：《買文具》教學反思 《買文具》教學反思 《買文具》教學反思1 《買文具》一課是學生在三年級學過“除數(shù)是一位數(shù)的除法”這一基礎上學習的“除數(shù)是整十數(shù)的除法”。 本課教學中我首先通過“買文具...
2025-10-08 20:35
【摘要】第一篇：《買文具》教學反思 《買文具》教學反思 河津市第二小學 侯自博 本節(jié)課僅僅是對小數(shù)的一個初步認識，結合“買文具”這樣一個具體的情境，以現(xiàn)實生活用錢（“元、角、分”）為基礎，使學生初步建...
2025-10-08 20:23
【摘要】第一篇：買文具教學案 第五單元 除法 第一課時《買文具》教學案 導學內容：北師大版數(shù)學四年級上冊P59~P61導學目標： 1、探索并掌握除數(shù)時整十數(shù)除法的算法，并能進行正確的計算。 2、能...
2025-10-08 21:21
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