5篇一：神筆馬良觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 了船長(zhǎng)和大副，還救出了船上的人們，并回到了美國(guó)。這段文字表面上雖是直接敘述，但如果仔細(xì)揣摩，不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)是在嘲諷那些不勞而獲的人，它們大多數(shù)都想嘗到一點(diǎn)甜頭，可最后，得到的卻是與鯊魚(yú)同樣的下場(chǎng)。有些同學(xué)就想一步登天，自己寫(xiě)不出文章，就抄襲別人的優(yōu)秀習(xí)作。 ” 但我不以為然，絲毫沒(méi)把這句話放在心里。前兩個(gè)弟子進(jìn)去，空著手出來(lái)，如夢(mèng)初醒。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手里才是最實(shí)實(shí)在在的。 《最大的麥穗》這篇文章讓我懂得了很多。我又想起有一次，媽媽給我與弟弟買(mǎi)了兩本書(shū)。人的一生仿佛也在麥地里行走著，也在 尋找最大的一穗。于是，蘇格拉底，一天，他帶領(lǐng)弟子們到了一塊麥地。 讀《最大的麥穗》有感 — 五（ 1）班胡雨軒 長(zhǎng)輩說(shuō)。比如寫(xiě)作文，雖然是件苦差事，但只要堅(jiān)持積累優(yōu)美詞句，掌握寫(xiě)作方法，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，一篇篇優(yōu)美的文章不就順理成章地完成了嗎。這則故事告訴我們想做好一件事，必須要有堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神。這里告訴我們，一切要依靠智慧，智慧能解決一切。但魯濱遜不畏父親強(qiáng)權(quán) ，依然當(dāng)上了他想做的水手，航行于危機(jī)四伏的大海上。還有許多窮苦山區(qū)的孩子，他們是多么渴望，甚至奢望能有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。安楊拉布尼有一句話 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 讓我始終忘不了 —— 看書(shū)讓我撿垃圾外，還能了解到外面的世界，安慰了我不安的靈魂，讓我對(duì)生活充滿信心。 人生不是為了被打敗的，只有努力，一定會(huì)完成最終的目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，格式的畫(huà)筆應(yīng)有盡有。把錢(qián)給老人，是讓老人能夠安穩(wěn)的過(guò)下半輩子，不再為，今天吃什么或者明天得到那 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 里去吃而煩惱。一天，他干完活回到窯洞里休息。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學(xué)畫(huà)，刻苦練習(xí)，他筆下的東西才栩栩如生 ，有了神筆之后如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，一點(diǎn)都不刻苦，即使有了神筆，也畫(huà)不成自己想要的 東西，讀后感《《神筆馬良》讀后感》。馬良還要畫(huà)好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 抓了過(guò)去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后還把皇上淹死了。到那時(shí)，整個(gè)世界將會(huì)更加美好，人們也將會(huì)和諧地過(guò)上幸福美滿的生活。 《神筆馬良》講述的是熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)又調(diào)皮搗蛋的小馬良自小生活在一個(gè)叫 “ 百花村 ” 的村莊中，日子安逸又平靜，卻某日被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍帶著小皇帝來(lái)到“ 百花村 ” ，想將村里的老百姓趕走，好挖掘地下的金礦。這個(gè)村莊又回到了平靜的生活。他的家里非常窮， 買(mǎi)不起筆。懂得了。 他還會(huì)畫(huà)好多好多的房子，送給那些遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風(fēng)下雨，都不在發(fā)愁。爸爸對(duì)我說(shuō)：你線描沒(méi)練好怎么上色呢，何況參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高手，你是代表班 級(jí)參賽的，沒(méi)有付出比別人更多的努力是不會(huì)取得好成績(jī)的，在爸爸媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我咬緊牙關(guān)，鼓足了勁，每天家庭作業(yè)完成后都練習(xí)一張，就這樣堅(jiān)持了一周
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