互聯(lián)網(wǎng)與語文教學(xué)(存儲版)
【正文】 活動 當(dāng)中。如果僅僅憑口頭上講授語文知識，顯得比較枯燥，學(xué)生會沒有興趣，課堂效果肯定 不 理想 ，必須要采取用特殊的方法才能較好地解決這一問題。例如在教學(xué)《 三峽 》一文時(shí)，先播放 三峽 的 美景 ，讓學(xué)生和作者一起 山光水色。把信息技術(shù)自然而然地滲透到教學(xué)過程之中，要充分利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)越特性著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)、探索的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立 分析 問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獲取信 息、 交流 信息和處理信息的能力，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和自身成才。學(xué)生的信息技術(shù)與 自學(xué) 能力、創(chuàng)新能力也會得到提高。眾所周知，學(xué)習(xí)興趣的形成是學(xué)習(xí)積極性的根本所在，是最現(xiàn)實(shí)， 最活躍的心理因素?？梢宰冹o態(tài)為動態(tài)、變抽象為形象、變虛為實(shí)。
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