5篇一：義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?！读x務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。 素質(zhì)教育不是一種運(yùn)動(dòng)，也不是一陣風(fēng)。 提高師德修養(yǎng)，是時(shí)代向我們提出的要求，也是《義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù)，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們作為教師必須轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立教育新風(fēng)。師魂即師愛(ài)。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會(huì)做 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來(lái)教書(shū)育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀?？墒窃趯?shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。 《義務(wù)教育法》對(duì)教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛(ài)護(hù)學(xué)生，忠于職守。身為一名幼教工作者，必須要做到全身心去愛(ài)自己的孩子。 篇三：義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 大文千信小學(xué)李自珍 7 月 15 日，我校組織學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》，通過(guò)學(xué)習(xí)和我在網(wǎng)上閱讀了《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，使我對(duì)《義務(wù)教育法》有了新的認(rèn)識(shí) 。國(guó)家實(shí)施九年義務(wù)教育制度，這本是利國(guó)利民的一件大好事，然而在實(shí)際操作中九年義務(wù)教育到底怎么做，全國(guó)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要互相學(xué)習(xí)，真正落實(shí)素質(zhì)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育的法律法規(guī)有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，特別是《義務(wù)教育法》。這一新的規(guī)定對(duì)調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，發(fā)揮聰明才智都是一個(gè)很大的激勵(lì)。過(guò)去我們對(duì)義務(wù)教育的辦學(xué)行為主要是從政策上進(jìn)行規(guī) 范，新《義務(wù)教育法》對(duì)規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為出手是比較重的；一是不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 和非重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校不得設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。原來(lái)看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)難負(fù)其責(zé)，就將統(tǒng)籌責(zé)任放到縣一級(jí)；現(xiàn)在縣級(jí)基本上是吃財(cái)政飯，也無(wú)力承擔(dān)，事業(yè)的發(fā)展必須要加大省級(jí)的責(zé)任。新《義務(wù)教育法》同時(shí)把注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重點(diǎn)，并且提出了一系列實(shí)施素質(zhì)教育的措施。 在今后的工作中，我應(yīng)該將新的思想意識(shí)和教育觀念體現(xiàn)在教書(shū)育人的平凡事業(yè)之中；應(yīng)該將改革和發(fā)展的思想觀點(diǎn)體現(xiàn)在自身工作實(shí)踐中；將開(kāi)拓和創(chuàng)新的意識(shí)體現(xiàn)在培養(yǎng) 學(xué)生成才之中。 ” 用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 效果有天淵之別。明白了自己的職責(zé)所在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1