5神木市第七小學黨建工作匯報材料(存儲版)
【正文】 黨員，標桿黨員的標準。黨支部加強教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學習時間組織教師進行師德教育，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，在黨員 教師的影響下，學校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步的加強。黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺。 全面開展了 “ 精準扶貧 ” 工作，學校領導每人聯(lián)系一個班級，黨員教師每人聯(lián)系兩名貧困生一名學困生，普通教師每人聯(lián)系一名學困生一名貧困生，任務落實到每一人的身上，同時制定了具體的幫扶措施。在下一步的工作中，我校將在上級部門指導下，繼續(xù)統(tǒng)籌處理好學習實踐活動與推進各項工作的關系，抓好黨建工作。 （五）是加強我校的 “ 體驗文化 ” 工作，主題鮮明，方式比較靈活，成效顯著。 4/6 （三）是為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持 “ 以人為本 ”的管理思想。通過上黨課、集中學習、專題民主生活會、示范練兵課等載體，對教師加強黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀律法制教育。 ⑥ 每學期的開學，支部要進行黨員宣誓活動，懷念黨的歷程，不忘初心，繼續(xù)前行。 支 部工作有建樹?，F(xiàn)在是總第三期簡報，共出了 20 期。做到學期初有計劃，學期 1/6 末有總結。學校黨支部堅持民主生活會制度，堅持民主評議制度，堅持 “ 三會一課 ” 制度，強化教育學習的經(jīng)常性、針對性和時效性。 二、加強班子隊伍建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用 重學習，堅持正面教育引導。切實領會省、市精準扶貧辦工作會
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