三年級上冊語文9古詩兩首教案(存儲版)
【正文】 ① 自由練讀 ② 配樂范讀 → 自由讀 → 指名讀 → 齊讀。他知道家鄉(xiāng)的兄弟們此時此刻也一定在思念著詩人呢。 全班交流。 教學(xué)重 、難點(diǎn)： 體會詩中地真情實(shí)感。 （ 2）交流不懂的地方。 教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課： 簡介作者 解題：從古詩的題目中你知道了哪些信息？ 如：可以知道是寫作者在晚上的所見所聞。會寫 “促、深、憶 ”等 10個字。要求學(xué)生把這首詩讀給同著聽，互相評議，相互指正。 5周 2節(jié) 第２課時 ：學(xué)習(xí)《九月九日憶山東兄弟》 教學(xué)目的： 1. 認(rèn)識 “促、憶、異、 ”等 7個生字。 ”這首詩是詩人十七歲時離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在京城長安寫的。 ① “憶 ”是什么意思？請同學(xué)們看看
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