5申報市優(yōu)秀學生的事跡材料(存儲版)
【正文】 有的同學那樣跑一跑，走一走，要想不落后，我要不停地跑，不停地跑，用毅力我改寫了自己跑步的名次。 對同學對師長他彬彬有禮，主動問好。媽媽手拎重物，他會主動分擔，媽媽做家務，他會做一些力作能及的家務活。 。原來老師的工作是那么地辛苦，我們真該 好好珍惜老師的勞動。他有公德心，不在公共場合大聲喧嘩，更不隨地吐痰，亂扔亂拋。 ” 他第一次得到了體育老師的夸獎。他又迷上了武漢的交通。很顯然 ，課內(nèi)外的學習生活，他主動而積極地選擇讓自己向知識淵博型人才靠近。假日，如果有時間觀看電視節(jié)目，他會挑選諸如《自然探秘》，《我愛發(fā)明》，《百家講壇》等涉及自然，科技，人文方面的紀錄片觀看。 近幾年，武漢要增設很多的地鐵線路，這讓張誠松歡欣鼓舞，他說：地鐵的開通可以減少很多路面公汽，這樣空氣質(zhì)量可得以改善，人們出行更加快捷方便。 “ 小伙子， 第 3 頁 共 4 頁 有毅力，好樣兒的。 ” 生活中，他遵守公共秩序，不僅自己嚴守交通規(guī)則，對社會上亂闖紅綠等現(xiàn)象非常反感。
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