5申報縣教育先進(jìn)單位事跡材料(存儲版)
【正文】 ，表達(dá)社區(qū)和村民對老師的敬意和對學(xué)生的期望。 無論如何，農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件相對城里學(xué)校還是有許多差距。社區(qū)負(fù)責(zé)人得知以后，立即與本村的養(yǎng)魚戶聯(lián)系，從魚塘邊為學(xué)校臨時拉了一條照明線路，保證了師生最后一學(xué)期的教學(xué)工作的順利開展。盡管新建教學(xué)樓的面積并不大，但總可以讓師生能夠安心地教書、學(xué)習(xí)，更重要的是，使社區(qū)負(fù)責(zé)人那顆懸著的心放了下來。除了參與籌建規(guī)劃和維修改造以外，為了保證幼兒園開學(xué)的招生問題，專門發(fā)動社區(qū)干部和村民小組長統(tǒng)計適齡兒童人數(shù)，深入適齡兒童家中做其父母的工作，爭取百分之百應(yīng)入園的兒童都入村里的幼兒園。分頭與電力公司聯(lián)系、與周邊群眾協(xié)商，不僅解決了學(xué)校的日常用電，還專門拉了一條動力電，以備校園改造施工時使用。因此，社區(qū)的主要負(fù)責(zé)人主動幫助學(xué)校向鎮(zhèn)、 第 4 頁 共 5 頁 縣兩級相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取政府的支持。 **小學(xué)因生源不足，政府決定下半年將學(xué)生并入師范小學(xué)，學(xué)校校舍的使用一直沒有明確。村委會知道此事后，主動上門與村民協(xié)商。密切聯(lián)系學(xué)校。 **社區(qū)歷來具有尊師助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)， 20**年被中共 **鎮(zhèn)黨委、 **鎮(zhèn)政府
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