5申報市平安校園創(chuàng)建工作匯報(存儲版)
【正文】 教育活動。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論充實思想：要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚魅力：要加強(qiáng)交流合作，用情感提升力量。教室內(nèi)的電源插座只由老師管理使用，學(xué)生一律禁止使用。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。做到 “ 四有兩及時 ” ：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開展心理健康教育活動的年度計劃，有受過培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專門的心理咨詢室，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。學(xué)校與村委年初簽訂治安聯(lián)防共建協(xié)議書，每學(xué)期召開安全工作研究會議，開展聯(lián)防工作，對我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見，實地察看我校的安全設(shè)施，出謀劃策，排擾解難并對我校周邊的環(huán)境進(jìn)行了綜合治理，維護(hù)了良好的外圍環(huán)境。對排查的安全隱患采取了物防、技防、人防等安全措施，全校形成了立體化安全網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生心理咨詢室定時開展工作，進(jìn)行學(xué)生健康教育、心理咨詢。整個活動有計劃，有組織，保證活動有序進(jìn)行，萬無一失，通過演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。課間不準(zhǔn)學(xué)生沖跑追逐或激烈運(yùn)動，以免發(fā)生意外碰撞事故。加強(qiáng)室內(nèi)課的安全管理，微機(jī)室、實驗室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室及多功能室，都有專項安全管理制度，且做到制度上墻。學(xué)校安全問題，預(yù)防為主，每位教職工都是安全員，都有崗位上的 “ 安全工作職責(zé) ” 。堅持 “ 明確責(zé)任，預(yù)防為主 ” 的方針，從解決具體問題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 14 個，學(xué)生443 名，教職工 24 人。 后勤處負(fù)責(zé)校舍、圍墻、用電、用水、消防設(shè)施、照明等安全情況檢查。交通安全、消防安全、 第 4 頁 共 7 頁 飲食安全、防溺水安全、人身自我保護(hù)等安 全工作學(xué)校常抓不懈，每學(xué)年學(xué)校都聘請金和鎮(zhèn)治安隊林軍大隊長（法制副校長）、村
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