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5深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案5則范文(存儲版)

2024-09-11 23:23上一頁面

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【正文】 的科學內(nèi)涵。確保每月兩次學習日,每次學習 1 小時。 培訓進修學習。在學生中開展理論信念教育、縣情教育、愛國主義教 育、法制宣傳教育、形勢政策教育等宣傳教育活動。引導黨員干部轉(zhuǎn)變思想觀念,在形成終身學習和合作學習理念的基礎上,以飽滿的精神狀態(tài)和良好的工作作風,全身心地投入到創(chuàng)建學習型黨組織活動中來。支部從學習內(nèi)容、形式、陣地入手,不斷改進學習方法,提高學習的實用性同時,自覺調(diào)整自己的思想和行為,形成團隊工作合力,實現(xiàn)管理效益的最大化。( 2024 年 18 月) 深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務,及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題,確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。通過創(chuàng)建學習型黨組織活動,建立科學的教育管理模式,有效地對組織資源進行科學合理地配臵,形成組織的強大力量,實現(xiàn)管理層次的升華。 要充分認識創(chuàng)建學習型組織的現(xiàn)實意義,理解學習新理念的內(nèi)涵與作用,實現(xiàn)個人學習、團隊學習效果的新飛躍。 理論學習與工作創(chuàng)新相結(jié)合,用科學理論指導工作創(chuàng)新,實現(xiàn)個人與學校共同發(fā)展。同時,對黨員個人學習情況進行抽查考核。校黨支部要定期對學校創(chuàng)建活動進行督促檢查,創(chuàng)建領導小組也要定期開展督促檢查活動,確保創(chuàng)建工作取得實效。 用 “ 互動加體驗 ” 的學習模式進行定期或不定期的交流。負責學習型黨組織創(chuàng)建活動的組織、實施、協(xié)調(diào)和指導等工作。要對創(chuàng)建活動進行全面而深刻的總結(jié)和評價,對整個學習型黨組織創(chuàng)建活動的理論 和實踐進行回顧和思考,促進創(chuàng)建學習型黨組織理論在實踐中得到完善和提升,為推動全校教育工作的進一步發(fā)展提供更加成熟的理論指導。( 2024 年 712 月) 組織開展 “ 教育創(chuàng)新、服務創(chuàng)優(yōu) ” 主題實踐活動。 通過組織發(fā)動、理念導入,在初步形成終身學習和合作學習 理念的基礎上,形成理論學習與培訓的長效學習制度。用 35 年的時間,完成 “ 學習型黨組織 ” 創(chuàng)建活動。支部與工會統(tǒng)籌兼顧,合理安排,使廣大黨員干部職工陶冶情操,提高凝聚力。堅持黨員個人學習為主,確立 “ 每天自學時 ” ,即每天半小時學習時間,通過各種學習渠道自學必讀參考書目。 政治理論學習。三是認真學習中央第五次西藏工作座談會精神和黨的惠民政策。通過學習 ,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,理想信念更加堅定,黨性修養(yǎng)進一步得到加強;努力做踐行社會主義核心價值體系的表率,黨員干部的先鋒模范作用進一步得到體現(xiàn), 2 帶領廣大師生迎難而上、銳意改革、共克時艱的優(yōu)良作風得到更好發(fā)揚;自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定,在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵,在群眾中的公信力得到進一步增強。通過理論領引,學習導航全面提升黨員干部終身學習能力、教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力,促進校園文化建設和辦學水平的內(nèi)涵發(fā)展。為能高效、有序地開展活動,現(xiàn)就圍繞《 XX 縣區(qū)委深入推進學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案》的目標和要求,結(jié)合學校支部工作實際,特制定創(chuàng)建 “ 學習型黨組織 ” 活動實施方案。 弘揚知行合一學風,創(chuàng)新力明顯增強。 第 4 頁 共 13 頁 中心組學習。當前尤其要深入學習好黨的十七大、十七屆四中全會和區(qū)、市、
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