5普通高中課程改革動員大會上的致辭(存儲版)
【正文】 育課程改革領導小組，由 政府牽頭，各部門參與，定期研究課程改革的重點難點問題，各級各部門要真正把課程改革擺上位置，作為一項重要工作，作為貫徹全省教育工作會議的具體措施來抓緊抓好。各級教育行政部門和學校要通過新聞媒體、宣傳陣地、家長學校、家長會等途徑，向社會和家長宣傳新課程的特點、任務、意義和價值，認真聽取家長和社區(qū)對實驗工作的意見和建議，爭取社區(qū)和家長的積極配合，充分利用和挖掘課程改革所需要的社區(qū)課程資源，探索建立學校、家庭、社區(qū)有效參與課程改革的網(wǎng)絡體 系，努力形成領導重視、群眾理解、社會支持的良好環(huán)境，確保普通高中課程改革各項目標的實現(xiàn)。 四要擴大宣傳。 四、加強領導，扎扎實實地推進我市基礎教育課程改革 一要加強領導。三是重點探索新課程治理機制。 高中課程改革沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗，但不答應失敗，因為它牽涉到高中學生的每一 個家庭；高中課改可以逐步推進，逐年提高水平，但學生沒有機會再來；一個高中校，高二、高三老課程，高一新課程，任務繁重；新高一三年以后是否參加新高考，老師們 第 8 頁 共 11 頁 迷惑不少，顧慮很多；高中課改是一次機遇，鍛煉隊伍，更新觀念，脫胎換骨徹底革命，但同時也是一次嚴重考驗，更是一次重新洗牌的嚴重挑戰(zhàn)，必須認真對待，認真思考，及早籌劃，及早啟動。 從課程治理來看，高中課改實施以后，今后的課程有國家課程、地方課程和校本課程，學生可以自主選擇課程，教師要負責指導學生的選修和選班。但是，從今秋起，全省所有高中都進入課改實驗區(qū)，小學四個年級，初 中第二輪啟動課改，這種大環(huán)境對于推動高中課程改革無疑是 第 6 頁 共 11 頁 千載難逢的契機。什么是科學發(fā)展。課程集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念，是實現(xiàn)教育培養(yǎng)目標的施工藍圖。 二、統(tǒng)一思想，進一步增強做好高中課改工作的責任感和使命感 （一）高中課程改革是順應國際潮流的必然選擇 從全球教育發(fā)展趨勢來看，基礎 教育課程改革在世界范圍內受到了前所未有的重視。 五是變化喜人。課改實驗工作普遍受到各級政府和教育行政部門的高度重視，各地各校加大教育投入，實施了堅強有力的領導，做到了組織機構健全，有計 劃、有措施、有保障。今天的會議是在義務教育課程改革全面鋪開并取得階段性成果、普通高中課程改革即將實施的背景下召開的，是對全市普通高中課程改革實驗工作的一次全面動員和部署，對于鞏固義務教育階段的課改成果，深化基礎教育課程改革，全面提高我市基礎教育的質量和水平，具有十分重要的意義。 三是構建體系。 綜上，幾年來，我們在義務教育課程改革實驗工作中積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗，如重視師資培訓，重視加強科學研究和專業(yè)支持，重視評估監(jiān)控和交流合作，重視社會宣傳 和營造氛圍等。英國 1999 年頒布新一輪國家課程標準，提出要通過課程教材的改革和實施，實現(xiàn)學生在精神、道德、社會、文化 4 大方面的發(fā)展目標，把握交往、數(shù)的處理、信
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1