看浪花教案設(shè)計(存儲版)
【正文】 文。 交流讀。 出示要求寫的生字，生認(rèn)讀。 浪花像小手。 布置作業(yè)。 用生字自己組詞。 檢查字音。 有興趣的同學(xué)可以把詩文背誦下來。 D、假如你也在海邊看浪花，你會想到些什么？你又會怎樣回答。 再讀課文，做到讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。 有感情地朗讀全詩。 課時安排： 2 課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、談話激趣導(dǎo)入。） 三、品詞引路，感知課文 指名讀文，其余生思考，用自己的話說說誰在干什么？ 生找出：三個孩子光腳丫，坐在海灘看浪花。浪花像。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 三、認(rèn)準(zhǔn)字形，組詞運(yùn)用。 觀
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